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17.计算:-5-3=-8.

分析 根据有理数的减法,即可解答.

解答 解:-5-3=-(5+3)=-8,
故答案为:-8.

点评 本题考查了有理数的加法,解决本题的关键是熟记有理数的加法法则.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图的两个圈分别表示非正数集和整数集,请在每个圈内填入六个数,其中三个数既在非正数集又在整数集内,你能用一个合适的语句来表示两个圈重叠部分的意义吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.有一个n位自然数$\overline{abcd…gh}$能被x0整除,依次轮换个位数字得到的新数$\overline{bcd…gha}$能被x0+1整除,再依次轮换个位数字得到的新数$\overline{cd…ghab}$能被x0+2整除,按此规律轮换后,$\overline{d…ghabc}$能被x0+3整除,…,$\overline{habc…g}$能被x0+n-1整除,则称这个n位数$\overline{abcd…gh}$是x0的一个“轮换数”.例如:60能被5整除,06能被6整除,则称两位数60是5的一个“轮换数”. 再如:324能被2整除,243能被3整除,432能被4整除,则称三位数324是2个一个“轮换数”.
(1)请判断:自然数24是“轮换数”,245不是“轮换数”(填“是”或“不是”);
(2)若一个两位自然数的个位数字是m,十位数字是2m,求证:这个两位自然数一定是“轮换数”.
(3)若三位自然数$\overline{abc}$是4的一个“轮换数”,其中b<3,求这个三位自然数$\overline{abc}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.求下列各数的立方根
(1)-0.001;
(2)3$\frac{3}{8}$;
(3)(-4)3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:
(1)(-5)×6+(-125)÷(-5)
(2)3$\frac{1}{2}$+(-$\frac{1}{2}$)-(-$\frac{1}{3}$)+2$\frac{2}{3}$
(3)($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{24}$)×24          
(4)-18÷(-3)2+5×($\frac{1}{2}$)3-(-15)÷5.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.一种零件的内径尺寸在图纸上是8±0.04(m),加工要求最大不超过8.04,最小不低于7.96.

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9.已知(x-3)2+|y+2|=0,则yx=-8.

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6.计算:-22+(π-4)0+$\sqrt{18}$+($\frac{1}{3}$)-1=3$\sqrt{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,已知OC平分∠AOB,CE⊥OA于E,CF⊥OB于F,EF交OC于D,则下列结论:
①OE=OF,②OD=CD,③EF⊥OC,④∠OEF=∠CEF,⑤图中共有3对全等三角形;其中正确的有(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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