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    如图，已知AC=FE，BC=DE，点A、D、B、F在一条直线上，要使△ABC≌△FDE，还需添加一个条件，这个条件可以是         


    ∠C=∠E   （不唯一） 


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，已知∠1+∠2=180°，∠3=∠B

    求证：∠AED＝∠ACB

    证明：∵∠1+∠4＝180°（平角定义）

           ∠1+∠2＝180°（已知）

    ∴_____________（                         ）

    ∴     ∥     （                                    ）

    ∴∠3+∠      =180°（                                 ）

    又∵∠3=∠B（已知）

    ∴∠       +∠       =180°（等量代换）

    ∴     ∥     （                                                          ）

    ∴∠AED＝∠ACB（                                                          ）．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若，，则=           ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列长度的三条线段能组成三角形的是（    ）

    A、 3，4，8    B、 5，6，11   C、 1，2，3   D、 5，6，10

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，李明从镜子里看到自己身后的一个液晶屏幕上的数字，则液晶屏幕上显示的数实际是（   ）

    A、58            B、85            C、28            D、82

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知点E、C在线段BF上，BE=CF，AB∥DE，∠ACB=∠F。

    求证：△ABC≌△DEF

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知点B、C、D在同一条直线上，△ABC和△CDE都是等边三角形．BE交AC于F，AD交CE于H，

    ①求证：△BCE≌△ACD；  ②求证：CF=CH；  ③判断△CFH的形状并说明理由．

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    张强在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是■，怎么办呢？李明想了一想，便翻看了书后的答案，此方程的解是：，张强很快补好了这个常数，并迅速完成了作业，这个常数是(   )
    A．           B．            C．           D．

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