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    5．下列多项式能用公式法分解因式的是（　　）
    A．a2-bB．a2+b2C．a2+ab+b2D．a2-6a+9

    分析 利用平方差公式及完全平方公式判断即可．

    解答 解：多项式能用公式法分解因式的是a2-6a+9=（a-3）2，
    故选D

    点评 此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．

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    15．如果一个三角形的三个内角都相等，那么这个三角形的形状是等边三角形．

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    16．如图，在△ABC中，DE∥BC，$\frac{AD}{BD}=\frac{1}{2}$，DE=4cm，则BC的长为（　　）
    A．8 cmB．12 cmC．11 cmD．10 cm

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    13．当x=-1时，代数式2ax3-3bx+8的值为15，这时，代数式6b-4a+1的值为（　　）
    A．15B．-15C．8D．-8

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    20．二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，若|ax2+bx+c|=k（k≠0）有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是（　　）
    A．k＜-3B．k＞-3C．k＜3D．k＞3

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    10．如图示：学校九年级的一场篮球比赛中，队员甲正在投篮，已知球出手时离地面高为$\frac{20}{9}$米，与篮筐中心的水平距离为7米，当球出手后球与队员甲的水平距离为4米时球达到最大高度4米，设篮球运行的轨迹为抛物线，篮筐距地面3米．
    （1）建立如图的平面直角坐标系，问此球能否准确投中？
    （2）此时，若对方队员乙在甲面前1米处跳起盖帽拦截，已知乙的最大摸高为3.1米，那么他能否获得成功？

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    17．已知$\frac{x}{y}$=$\frac{3}{5}$，则$\frac{y+x}{y-x}$=   4   ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，平面直角坐标系中，直线AB：y=-x+b交y轴于点A（0，4），交x轴于点B．
    （1）求直线AB的表达式和点B的坐标；
    （2）直线l垂直平分OB交AB于点D，交x轴于点E，点P是直线l上一动点，且在点D的上方，设点P的纵坐标为n．
    ①用含n的代数式表示△ABP的面积；
    ②当S△ABP=8时，求点P的坐标；
    ③在②的条件下，在坐标轴上，是否存在一点Q，使得△ABQ与△ABP面积相等？若存在，请求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．已知抛物线y=a（x-m）2+n的顶点为A，与y轴的交点为B，若直线AB的解析式为y=-2x+b，点A，B关于原点的对称点分别为A′，B′，且四边形ABA′B′为矩形，则下列关于m，n，b的关系式正确的是（　　）
    A．5m=4bB．4m=5bC．5n=3bD．3n=5b

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