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    36°27'-18°53'

    解：36°27′-18°53′=35°87′-18°53′=17°34′．
    故答案为：17°34′．
    分析：根据度、分、秒是60进制，先把36°27′化为35°87′，然后再进行计算即可求解．
    点评：本题考查了角的计算，注意利用度、分、秒是60进制是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某生产车间40名工人的日加工零件数（件）如下：
    30  26  42  41  36  44  40  37  43  35  37  25  45  29  43
    31  36  49  34  47  33  43  48  42  32  25  30  46  29  34
    38  46  43  39  35  40  48  33  27  28
    （1）根据以上数据分成如下5组：25～30，30～35，35～40，40～45，45～50，绘制频数分布表，频数分布直方图和折线图；
    （2）求工人的平均日加工零件数（取整数）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面记录了某班级男同学一次立定跳远的成绩：（单位：米）1.25 1.40 1.29 1.41 1.27 1.08  1.21 1.15 1.43 1.32 1.30 1.12   1.43 1.50 1.36 1.47 1.22 1.24 1.24 1.52 1.39 1.45 1.31 1.32 1.19 1.35 1.44 1.29 1.27 1.41
    （1）根据以上成绩制作统计表；
    （2）参加立定跳远的男同学一共有
     
    人；
    （3）成绩超过1.29米的男同学一共有
     
    人，占男同学总数的
     
    %；
    （4）成绩在
     
    段的男同学人数最多，是
     
    人；
    （5）这次立定跳远最差成绩是
     
    ，最好成绩是
     
    ，它们相差
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    29、观察下列等式，回答问题.16-1=15，25-4=21，36-9=27，49-16=33…
    （1）第5个等式是
    64-25=39
    ；
    （2）用自然数n（其中n≥1）表示上面一系列等式所反映出来的规律是
    （n+3）2-n2=3（2n+3）
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列算式：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561，39=19683，…，用你所发现的规律写出32003末位数字是
    7
    7
    ．

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