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    若关于x的不等式的解集为x＜2，则a的取值范围是　_________　．


    　a≤﹣2　


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某数学兴趣小组在全校范围内随机抽取了50同学进行“舌尖上的长沙——我最喜欢的小吃”调查活动，将调查问卷整理后绘成如图所示的不完整条形统计图.

     

    请根据所给信息解答以下问题：

    （1）       请补全条形统计图；

    （2）       若全校有2000名学生，请估计全校同学中最喜欢“臭豆腐”的同学有多少人；

    （3）       在一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，把他们分别标号为四种小吃的序号A,B,C,D，随机摸出一个小球然后放回，再随机摸出一个小球，请用列表或画树形图的方法，求两次都摸到“A”的概率；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     在同一平面直角坐标系内，将函数的图象向右平移2个单位，再向下平移1个单位得到图象的顶点坐标是

    A.（-3，-6）      B. （1，-4）      C. （1，-6）      D. （-3，-4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ﹣2014相反数（　　）

    　

    A．

    ﹣2014

    B．

    C．

    2014

    D．

    ﹣

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示，若∠3=50°，则∠1+∠2=（　　）

    　

    A．

    90°

    B．

    100°

    C．

    130°

    D．

    180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，这个几何体中相同的小正方体的个数有　_________　个．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校为了解学生的课外阅读情况，就“我最喜爱的课外读物”对文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查（每位同学只选一类），并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：

    （1）这次被调查的学生共有多少名？

    （2）请将条形统计图补充完整；并在扇形统计图中，计算出“其他类”所对应的圆心角的度数；

    （3）若该校有2400名学生，请你估计该校喜爱“科普类”的学生有多少名．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在⊙O中，已知半径为5，弦AB的长为8，那么圆心O 到AB的距离为        ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    6月15日“父亲节”，小明送给父亲一个礼盒（如左图所示），该礼盒的主视图是（    ）

     


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