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如图,在△ABC中,点D在BC边上,且AB=AC=BD,∠CAD=25°,求∠BAC的度数.
考点:等腰三角形的性质
专题:
分析:在△ABC中可得∠B=∠C,在△ABD中可得∠B=180°-2∠BAD,在△ABC中由三角形内角和定理可求得∠BAD,进一步可求得∠BAC.
解答:解:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵AB=BD,
∴∠BAD=∠BDA,
设∠BAD=x°,则∠B=∠C=180°-2x°,
又∵∠B+∠BAC+∠C=180°,即2(180°-2x)+x°+25°=180°,
解得x=
205
3

∴∠BAC=
205°
3
+25°=
280°
3
点评:本题主要考查等腰三角形的性质,掌握等边对等角找到角之间的关系是解题的关键.注意方程思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,点D在边BC上,点E在AB的延长线上,且BE=BD.
(1)求证:△ABD≌△CBE;
(2)若∠BAD=20°,求∠ACE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AO⊥OB于点O,CO⊥DO于点O,那么∠AOD+∠BOC=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-0.125)+(+3
1
4
)-2.75-(+5
7
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

飞机上升8000米,再上升-5000米,则飞机实际上升
 
米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将正面分别标有数字1、2、3、4、6,背面花色相同的五张卡片洗匀后,背面朝上放在桌面上,从中随机抽取两张,记抽得的两张卡片的数字为(a,b),用列表法或树状图.
求:点P(a,b)在双曲线y=
6
x
上的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

画出数轴并表示下列各数,最后用“<”号连接起来.
2,0,-3,|-0.5|,-(-2
1
2
)
,-12

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD∥BC,∠D=90°,AD=2,BC=5,点P在边DC上移动,且PD=x,PC=8-x.
(1)则DC=
 

(2)若△PAD与△PBC相似,则x的值是
 

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下列说法错误的是(  )
A、-4没有平方根
B、1的平方根为±1
C、-
1
64
的立方根为-
1
4
D、2的平方根为
2

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