精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,△ABC是⊙O的内接三角形且AB=AC,BD是⊙O的直径,过点A做AP∥BC交DB的延长线于点P,连接AD.
(1)求证:AP是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径是2,cos∠ABC=
3
4
,求AB的长.
考点:切线的判定,解直角三角形
专题:
分析:(1)根据等腰三角形的性质以及圆周角定理得出∠3=∠1,进而得出∠2+∠3=90°,即可得出答案;
(2)利用锐角三角函数关系得出cos∠ABC=cosD=
3
4
,进而得出AD的长,再利用勾股定理求出AB的长.
解答:(1)证明:连接AO,
∵AP∥BC,
∴∠3=∠ABC,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∵∠C=∠D,
∵∠1=∠D,
∵BD是⊙O的直径,
∴∠1+∠2=90°,
∴∠2+∠3=90°,
∴AP是⊙O的切线;

(2)解:由(1)得:∠ABC=∠D,
∵⊙O的半径是2,cos∠ABC=
3
4

∴BD=4,cos∠ABC=cosD=
3
4

AD
BD
=
3
4

解得:AD=3,
∴AB=
BD2-AD2
=
16-9
=
7
点评:此题主要考查了勾股定理以及锐角三角函数关系和圆周角定理以及切线的判定等知识,正确转化角度得出cos∠ABC=cosD=
3
4
是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,二次根式的个数是(  )
-3
4
x
a2+1
a3
A、1个B、2个C、3个D、4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知?ABCD中,F是BC边的中点,连接DF并延长,交AB的延长线于点E.
(1)求证:△CDF≌△BEF;
(2)若DA=DE,连接BD、CE,试判断四边形BDCE的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,是由5个大小相同的小正方体组合成的简单几何体.请在下面方格纸中画出它的三个视图.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知|a-1|+b2=0,求分式(
a-2
a2+2a
-
a-1
a2+4a+4
)÷
a-4
a+2
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
x2
x2+2x
-
x2-2x+1
x+2
÷
x2-1
x+1
,其中x为0<x<
5
的整数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成.若较短的直角边BC=5,将四个直角三角形中较长的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车”,若△BCD的周长是30,则这个风车的外围周长是
 
.【写出计算过程给8分】

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|-3|-
4
+(-
2
)
0
-(-
1
3
)
-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某商场将进价为4000元的电视以4400元售出,平均每天能售出6台.为了配合国家财政推出的“节能家电补贴政策”的实施,商场决定采取适当的降价措施,调查发现:这种电视的售价每降价50元,平均每天就能多售出3台.
(1)现设每台电视降价x元,商场每天销售这种电视的利润是y元,请写出y与x之间的函数表达式.(不要求写出自变量的取值范围)
(2)每台电视降价多少元时,商场每天销售这种电视的利润最高?最高利润是多少?
(3)商场要想在这种电视销售中每天盈利3600元,同时又要使百姓得到更多实惠,每台电视应降价多少元?根据以上的结论,请你直接写出售价在什么范围时,每个月的利润不低于3600元?

查看答案和解析>>

同步练习册答案