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试题分析:先根据二次根式的性质列出不等式组求得x的值,即可得到y的值,从而求得结果.
由题意得
解得  

代入
.
点评:解答本题的关键是熟记二次根号下的数为非负数时,二次根式才有意义。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

,则       .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

函数中,自变量x的取值范围是___________________。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算: (-2)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形。

⑴拼成的正方形的面积与边长分别是多少?(2分)
⑵你能在3×3方格图内,画出面积为5的正方形吗?(2分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(3)你能把10个小正方形组成的图形纸剪开并拼成正方形吗?若能,请在下图中画出图形,并求出它的边长是多少? (3分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

化简得(       )
A.—2B.C.2D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

函数中,自变量的取值范围是           .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下面四个数中与最接近的数是
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列各式中,运算正确的是(   ).
A.B.
C.D.

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