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    5．分解因式：9m2-24m+16=（3m-4）2．

    分析 直接利用完全平方公式分解因式得出即可．

    解答 解：原式=（3m-4）2．
    故答案为：（3m-4）2．

    点评 此题主要考查了公式法分解因式，熟练应用乘法公式是解题关键．

    练习册系列答案
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    15．等腰三角形的两边长分别是7cm和13cm，则第三边长为7cm或13cm．．

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    16．下列各式：①a5+a5=a10；②a6×a4=a24；③a0÷a-1=a；④a4-a4=a0；一定正确的有几个（　　）
    A．4B．3C．2D．1

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    13．若代数式x2+（a-1）x+16是一个完全平方式，则a=9或-7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．计算：
    （1）（-$\frac{1}{4}$）-1+（-2）2×50+（$\frac{1}{3}$）-2
    （2）（-2x）2•（x2）3÷（-x）2
    （3）（2a-b）2-（a+1-b）（a-1-b）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．为了扩大内需，让惠于农民，丰富农民的业余生活，鼓励送彩电下乡，国家决定对购买彩电的农户实行政府补贴．规定每购买一台彩电，政府补贴若干元，经调查某商场销售彩电台数y（台）与补贴款额x（元）之间大致满足如图①所示的一次函数关系．随着补贴款额x的不断增大，销售量也不断增加，但每台彩电的收益z（元）会相应降低且z与x之间也大致满足如图②所示的一次函数关系．
    （1）在政府未出台补贴措施前，该商场销售彩电的总收益额为多少元？
    （2）在政府补贴政策实施后，分别求出该商场销售彩电台数y和每台家电的收益z与政府补贴款额x之间的函数关系式；
    （3）要使该商场销售彩电的总收益w（元）最大，政府应将每台补贴款额x定为多少？并求出总收益w的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．将大小相同的小正方体木块按如图方式摆放于一墙角，图①中摆放有1个小正方体，图②中摆放有4个小正方体，图③中摆有9个小正方体，…，按此规律，图⑥中摆放的小正方体个数为（　　）
    A．25B．36C．49D．50

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．在一个口袋中有n个小球，其中两个是白球，其余为红球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，从袋中随机取出一个小球，是红球的概率为 $\frac{3}{5}$，
    （1）求n的值；
    （2）把这n个球中的两个标号为1，其余分别标号为2，3，…，n-1，随机取出一个小球后不放回，再随机地取出一个小球，求第二次取出的小球标号大于第一次取出的小球标号的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．请你观察与思考：
    ∵112=121，∴±$\sqrt{111}$=±11
    ∵1112=12321，∴±$\sqrt{12321}$=±111
    …
    由此猜想：±$\sqrt{12345678987654321}$=±111111111．

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