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已知、b、c为实数,若,C≠0,则下列结论不一定正确的是(    )
A.B.C.D.
C
A、根据不等式的性质一,不等式两边同时加上c,不等号的方向不变,故此选项正确;
B、∵a>b,∴-a<-b,∴-a+c<-b+c,故此选项正确;
C、∵a>b,当c>0时,,当c<0时,,故此选项不一定正确;
D、∵c≠0,∴c2>0,∵a>b.∴,故此选项正确。故选C。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

2008年5月12日,汶川发生了里氏8.0级地震,给当地人民造成了巨大的损失.某中学全体师生积极捐款,其中九年级的3个班学生的捐款金额如下表:

老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上,但他知道下面三条信息:
信息一:这三个班的捐款总金额是7700元;
信息二:二班的捐款金额比三班的捐款金额多300元;
信息三:一班学生平均每人捐款的金额大于48元,小于51元.
请根据以上信息,帮助老师解决:
(1)二班与三班的捐款金额各是多少元?
(2)一班的学生人数是多少?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

用不等式表示如图的解集,其中正确的是(     )
A.B.x≥2 C.D.x≤2

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若设,用“”、“”填空:①,② .则下列选项中,填空正确的是(   ).
A.B.C.D.

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先化简,再求值:,其中a是方程x2-x=6的根.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

不等式2x+9≥3(x+2)的正整数解是  ▲  

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不等式2x﹣1>x的解是   ▲  

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

不等式组的解集是(      )
A.x≥3B.x≤6C.3≤x≤6D.x≥6

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关于的方程的解为正实数,则的取值范围是         

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