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如图,在四边形纸片ABCD中,AD∥BC,AB∥CD,将纸片折叠,点A、D分别落在A′、D′处,且A′D′经过点B,EF为折痕,若∠D′FC=86°时,∠A′EB=(  )
分析:根据翻折的性质可得∠AEF=∠A′EF,∠DFE=∠D′FE,再根据平角等于180°列式求出∠DFE,然后利用两直线平行,内错角相等可得∠BEF=∠DFE,再表示出∠AEF,然后利用平角的定义列式计算即可得解.
解答:解:如图,由翻折的性质,∠AEF=∠A′EF,∠DFE=∠D′FE,
∵∠D′FC=86°,
∴∠DFE=
1
2
(180°-∠D′FC)=
1
2
(180°-86°)=47°,
∵AB∥CD,
∴∠BEF=∠DFE=47°,
∴∠AEF=∠A′EF=∠A′EB+47°,
∵∠AEF+∠BEF=180°,
∴∠A′EB+47°+47°=180°,
解得∠A′EB=86°.
故选C.
点评:本题考查了翻折变换的性质,平行线的性质,平角的定义,熟记翻折前后的图形能够重合并用∠A′EB表示出∠AEF是解题的关键,也是本题的难点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形纸片ABCD中,已知:AD∥BC,AB∥CD,∠B=90°,现将四边形纸片ABCD对折,折痕为PF(点P在BC上,点F在DC上),使顶点C落在四边形ABCD内一点C′,PC′的延长线交AD于M,再将纸片的另一部分对折(折痕为ME),使顶点A落在直线PM上一点A′.
(1)填空:
因为AD∥BC,(已知)
所以∠B+∠A=180°
两直线平行,同旁内角互补
两直线平行,同旁内角互补

又因为∠B=90°(已知)
所以∠A=
90
90
度.
则:∠EA′M=
90
90
度.
又因为AB∥CD(已知)
同理:∠FC′P=∠C=
90
90
度.
所以∠EA′M
=
=
∠FC′P(填“<”或“=”或“>”)
所以
EA′
EA′
FC′
FC′
理由:
内错角相等,两直线平行
内错角相等,两直线平行

(2)ME与PF平行吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江西九江七年级第二学期期中联考数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图,在四边形纸片ABCD中,已知:AD∥BC,AB∥CD,∠B=90°,现将四边形纸片ABCD对折,折痕为PF(点P在BC上,点F在DC上),使顶点C落在四边形ABCD内一点C′,PC′的延长线交AD于M,再将纸片的另一部分对折(折痕为ME),使顶点A落在直线PM上一点A′.

(1)填空:
因为AD∥BC,(已知)
所以∠B+∠A=180°(            )
又因为∠B=90°(已知)
所以∠A=      度.
则:∠EA′M=    度.
又因为AB∥CD(已知)
同理:∠FC′P=∠C=     度.
所以∠EA′M     ∠FC′P(填 “<”或“=”或“>”)
所以            理由:(              ).
(2)ME与PF平行吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2014届江西九江七年级第二学期期中联考数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在四边形纸片ABCD中,已知:AD∥BC,AB∥CD,∠B=90°,现将四边形纸片ABCD对折,折痕为PF(点P在BC上,点F在DC上),使顶点C落在四边形ABCD内一点C′,PC′的延长线交AD于M,再将纸片的另一部分对折(折痕为ME),使顶点A落在直线PM上一点A′.

(1)填空:

因为AD∥BC,(已知)

所以∠B+∠A=180°(             )

又因为∠B=90°(已知)

所以∠A=       度.

则:∠EA′M=     度.

又因为AB∥CD(已知)

同理:∠FC′P=∠C=      度.

所以∠EA′M     ∠FC′P(填 “<”或“=”或“>”)

所以              理由:(               ).

(2)ME与PF平行吗?请说明理由.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四边形纸片ABCD中,已知:AD∥BC,AB∥CD,∠B=90°,现将四边形纸片ABCD对折,折痕为PF(点P在BC上,点F在DC上),使顶点C落在四边形ABCD内一点C′,PC′的延长线交AD于M,再将纸片的另一部分对折(折痕为ME),使顶点A落在直线PM上一点A′.
(1)填空:
因为AD∥BC,(已知)
所以∠B+∠A=180°______
又因为∠B=90°(已知)
所以∠A=______度.
则:∠EA′M=______度.
又因为AB∥CD(已知)
同理:∠FC′P=∠C=______度.
所以∠EA′M______∠FC′P(填“<”或“=”或“>”)
所以______∥______理由:______.
(2)ME与PF平行吗?请说明理由.

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