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    根据国家安排，今年江苏省保障性安居工程计划建设106800套，106800用科学记数学法可表示为…………………………………………………（　　）

    A．1068×102 B．10.68×104 C．1.068×105 D．0.1068×106


    C

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,每个小正方形的边长为1,△ABC的三边a,b,c的大小关系是(　　)

    A.a<c<b             B.a<b<c       C.c<a<b             D.c<b<a

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列哪个图形经过折叠能围成一个立方体（   ）

                                                

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ）解方程：                                

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    “洛书”简介：

    “洛书”是世界上最古老的一个三阶幻方，它有3行3列，三横行的三个数之和，三竖列的三个数之和，两对角线的三个数之和都等于15．其实幻方就是把一些有规律的数填在纵横格数都相等的正方形图内，使每一行、每一列和每一条对角线上各个数之和都相等.

    4

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    图①
     
        

    洛书                           

    问题发现：

    “洛书”中还有一些规律是可以总结的，如：

    （1）在“洛书”中放在最中间的数5称为核心数，这个数的确定不是随便填上去的，是有一定方法可寻的,那么请你在图①中写出一条寻找核心数的方法.

    （2）如果把图①中每一列三个数（从上到下）看做一个三位数，则这三个三位数之和等于它们的逆转数（从下到上）之和.

    验证：每一列三个数（从上到下）组成的三位数之和即:438+951+276=1665，它们的逆转数（从下到上）三个三位数之和：834+159+672=1665.

    依据上面的发现，你能提出什么样的问题？并验证你所提出的问题.

    提出问题：

    验证：

    问题拓展：

    怎样的九个数能构造成三阶幻方呢？

    图②
     
    （1）将洛书中的九个数分别加上1可得：2,3,4,5,6,7,8,9,10.它们能否构造成一个三阶幻方？如果能，请在图②的格子中写出一种排列法.

    （2）请你写一个能构成三阶幻方的九个数（区别于上述所举的数）：

    （3）请你总结一个一般性的结论：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知(x－1)3＝ax3＋bx2＋cx＋d.，则a＋b＋c＋d的值为……………………………（ ）

    A．—1 B．0 C．1 D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示的运算程序中，若开始输入的x的值为10，我们发现第一次输出的结果为5，第二次输出的结果为8，…，则第10次输出的结果为        
     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将抛物线绕它的顶点旋转180°，

    所得抛物线的解析式是                                                    

    A．      B．

    C．      D．     (     )

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是雷达探测到的6个目标，若目标B用(30，60°)表示，目标D用(50，210°)表示，则表示为(40，120°)的目标是(　　)

    A．目标A         B．目标C         C．目标E         D．目标F

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