精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
在实数范围内,若有意义,则x的取值范围是( )
A.x>2
B.x≥2
C.x≠2
D.x<2
【答案】分析:分式的分母x-2≠0,且被开方数是非负数,据此可以求得x的取值范围.
解答:解:根据题意,得≥0,且x-2≠0,
解得,x>2;
故选A.
点评:本题考查的是二次根式有意义的条件.函数自变量的范围一般从三个方面考虑:
(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;
(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在实数范围内,若有意义,则的取值范围是(    )

A.         B.          C.            D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在实数范围内,若有意义,则的取值范围是(    )

A.         B.          C.            D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011年浙江省杭州市中考数学模拟试卷(15)(解析版) 题型:选择题

在实数范围内,若有意义,则x的取值范围是( )
A.x≤-1
B.x<-1
C.x>-1
D.x≥-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2010年浙江省宁波市江北区中考数学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2010•江北区模拟)在实数范围内,若有意义,则x的取值范围是( )
A.x>0
B.x<0
C.x≥0
D.x≤0

查看答案和解析>>

同步练习册答案