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甲口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母A和B;乙口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有字母C、D和E,丙口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母H和I,从3个口袋中各随机地取出1个小球.

(1)取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少?

(2)取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少?

答案:
解析:

  分析:这里取出的每一个球,都有可能是从甲袋、乙袋、丙袋中的任一袋中取出.因此,当一次试验涉及3个因素,用以前的一般列举法或列表法显然解起来很吃力.为了不重不漏地列出所有可能结果,可以用具有列举法内涵的“树状图”法.

  解:画“树状图”:

  所有的可能结果有12种.

  即ACH、ACI、ADH、ADI、AEH、AEI、BCH、BCI、BDH、BDI、BEH、BEI

  这些结果出现的可能性相等.

  (1)P(一个元音)=;P(两个元音)=;P(三个元音)=

  (2)全是辅音字母的结果共有2个:BCH、BDH,所以P(三个辅音)=


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

甲口袋中装有两个相同的小球,它们分别写有1和2;乙口袋中装有三个相同的小球,它们分别写有3,4和5;丙口袋中装有两个相同的小球,它们分别写有6和7.从这3个口袋中各随机地取出1个小球.
(1)取出的3个小球上恰好有两个偶数的概率是多少?
(2)取出的3个小球上全是奇数的概率是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲口袋中装有两个相同的小球,它们分别写有1和2;乙口袋中装有两个相同的小球,它们分别写有3 和4;丙口袋中装有三个相同的小球,它们分别写有5、6和7.从这3个口袋中各随机地取出1个小球.
(1)取出的3个小球上恰好有两个奇数的概率是多少?
(2)取出的3个小球上数字和大于10的概率是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•铁岭)甲口袋中装有两个相同的小球,它们分别写有数字4和7;乙口袋装有三个相同的小球,它们分别写有数字5、6、9,小明和小丽玩游戏:从两个口袋中随机地各取出一个小球,如果两个小球上的数字之和是偶数小丽胜;否则小明胜.但小丽认为,这个游戏不公平,你同意小丽的看法吗?用画树形图法或列表法说明现由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•贺州)甲口袋中装有两个相同的小球,它们的标号分别为2和5,乙口袋中装有两个相同的小球,它们的标号分别为4和9,丙口袋中装有三个相同的小球,它们的标号分别为1,6,7.从这3个口袋中各随机取出一个小球.
(1)用树形图表示所有可能出现的结果;
(2)若用取出的三个小球的标号分别表示三条线段的长,求这些线段能构成三角形的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母A和B;乙口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有字母C、D和E;丙口袋中装有2个相同小球,它们分别写有字母H和I.从3个口袋中各随机地取出1个小球.
(1)取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个原音字母的概率分别是多少?
(2)取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少?
(要求:用树形图或列表法)

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