【题目】如图,已知AB是⊙O的弦,半径OA=2cm,∠AOB=120°
(1)求tan∠OAB的值;
(2)求图中阴影部分的面积S;
(3)在⊙O上一点P从A点出发,沿逆时针方向运动一周,回到点A,在点P的运动过程中,满足S△POA=S△AOB时,直接写出P点所经过的弧长(不考虑点P与点B重合的情形).
【答案】
(1)解:∵OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA,
∵∠OAB= (180°﹣120°)=30°,
∴tan∠OAB=tan30°= ;
(2)解:作OC⊥AB于C,如图,则AC=BC,
在Rt△OAC中,OC= OA=1,AC= OC= ,
∴AB=2AC=2 ,
∴S弓形AB=S扇形AOB﹣S△AOB= ﹣ 2 1=( π﹣ )cm2;
(3)解:延长BO交⊙O于P,
∵OP=OB,
∴此时S△AOP=S△AOB,
∵∠AOP=∠OAB+∠OBA=60°,
∴此时P点所经过的弧长= = π(cm);
当点P在 上,且∠AOP=60°时,时S△AOP=S△AOB,
此时P点所经过的弧长=2π2﹣ π= π(cm);
当∠AOP=120时,S△AOP=S△AOB,
∴此时P点所经过的弧长= = π(cm);
综上所述,P点所经过的弧长为 πcm或 πcm或 πcm.
【解析】(1)求角的三角函数须把此角放在直角三角形中,要过O点作垂线;(2)阴影部分面积可转化为S弓形AB=S扇形AOB﹣S△AOB;(3)先考虑P在优弧APB上或在劣弧AB上,算出圆心角,由弧长公式算出长度.
【考点精析】解答此题的关键在于理解圆周角定理的相关知识,掌握顶点在圆心上的角叫做圆心角;顶点在圆周上,且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角;一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半,以及对弧长计算公式的理解,了解若设⊙O半径为R,n°的圆心角所对的弧长为l,则l=nπr/180;注意:在应用弧长公式进行计算时,要注意公式中n的意义.n表示1°圆心角的倍数,它是不带单位的.
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【题目】如图,正方形ABCD中,E为BC上一点,BE=2CE,连接DE,F为DE中点,以DF为直角边作等腰Rt△DFG,连接BG,将△DFG绕点D顺时针旋转得△DF′G′,G′恰好落在BG的延长线上,连接F′G,若BG=2 ,则S△GF′G′= .
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【题目】如图所示,圆的周长为4个单位长度在圆周的4等分点处标上字母A,B,C,D,先将圆周上的字母A对应的点与数轴上的原点重合,再将圆沿着数轴向右滚动,那么数轴上的1949所对应的点与圆周上字母 所对应的点重合.
A. AB. BC. CD. D
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【题目】如图,已知,现将一直角三角形放入图中,其中,交于点,交于点
(1)当所放位置如图①所示时,则与的数量关系为_______;请说明理由.
(2)当所放位置如图②所示时,与的数量关系为________;
(3)在(2)的条件下,若与交于点0,且,,求的度数.
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【题目】阅读下列内容,并答题:我们知道,计算n边形的对角线条数公式为: n(n﹣3).
如果一个n边形共有20条对角线,那么可以得到方程 .
整理得n2﹣3n﹣40=0;解得n=8或n=﹣5
∵n为大于等于3的整数,∴n=﹣5不合题意,舍去.
∴n=8,即多边形是八边形.
根据以上内容,问:
(1)若一个多边形共有14条对角线,求这个多边形的边数;
(2)A同学说:“我求得一个多边形共有10条对角线”,你认为A同学说法正确吗?为什么?
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【题目】数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:求59319的立方根.华罗庚脱口而出:39.众人感觉十分惊奇,请华罗庚给大家解读其中的奥秘.
你知道怎样迅速准确的计算出结果吗?请你按下面的问题试一试:
①,又,
,∴能确定59319的立方根是个两位数.
②∵59319的个位数是9,又,∴能确定59319的立方根的个位数是9.
③如果划去59319后面的三位319得到数59,
而,则,可得,
由此能确定59319的立方根的十位数是3
因此59319的立方根是39.
(1)现在换一个数195112,按这种方法求立方根,请完成下列填空.
①它的立方根是_______位数.
②它的立方根的个位数是_______.
③它的立方根的十位数是__________.
④195112的立方根是________.
(2)请直接填写结果:
①________.
②________.
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【题目】在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后,唐老师计划安排60课时用于总复习,根据数学内容所占课时比例,绘制如下统计图表(图1~图3),请根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为度;
(2)图2、3中的a= , b=;
(3)在60课时的总复习中,唐老师应安排多少课时复习“数与代数”内容?
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【题目】清清从家步行到公交车站台,等公交车去学校.下公交车后又步行了一段路程才到学校. 图中的折线表示清清的行程s(米)与所花时间t (分)之间的函数关系. 下列说法错误的是( )
A. 清清等公交车时间为3分钟 B. 清清步行的速度是80米/分
C. 公交车的速度是500米/分 D. 清清全程的平均速度为290米/分
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