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    比较-，-，的大小，结果正确的是
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    C. <-<-     
    D.-<-<  
    A
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等腰直角△ABC腰长为a，现分别按图1，图2方式在△ABC内内接一个正方形ADFE和正方形PMNQ．设△ABC的面积为S，正方形ADFE的面积为S1，正方形PMNQ的面积为S2．
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    （1）在图1中，求AD：AB的值；在图2中，求AP：AB的值；
    （2）比较S1+S2与S的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、在比较aa+1和（a+1）a的大小时（a是自然数），我们从分析a=1，a=2，a=3…这些简单情况入手，从中发现规律，经过归纳，再得出结论．
    （1）①12
    ＜
    21，②23
    ＜
    32，③34
    ＞
    43，④45
    ＞
    54，…
    （2）从第（1）题结果归纳，可猜出aa+1和（a+1）a的大小关系是怎样的？
    （3）请比较一下20082009与20092008的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    12、比较下列每组数的大小
    （1）-2和+6      （2）0和-1.8      （3）1.5和0      （4）-3，0，1.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x，y，z为实数，且满足x+2y-5z=-7，x-y+z=2，试比较x2-y2与z2的大小关系是
    x2-y2＜z2
    x2-y2＜z2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当b≠0时，比较1+b与1的大小．

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