练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    14．使分式$\frac{x}{2x-4}$有意义的x的取值范围是（　　）
    A．x=2B．x≠2C．x=-2D．x≠-2

    分析 根据分式有意义分母不为零可得2x-4≠0，再解即可．

    解答 解：由题意得：2x-4≠0，
    解得：x≠2，
    故选：B．

    点评 此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，在矩形ABCD中，E是CD边上一动点，设DE=x，作AF⊥AE交CB的延长线于点F．
    （1）当点E不与点C，D重合时，求证：△ADE∽△ABF；
    （2）连接EF，M为EF的中点，AB=4，AD=2，当点E从D运动到C的过程中
    ①点M经过的路径是B
    A．直线   B．线段    C．射线    D．圆弧
    ②求点M经过的路径的长；
    ③连接BM，直接写出BM的长度的最小值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，点C在以AB为直径的半圆上，AB=8，∠ABC=30°，点D在线段AB上运动，点E与点D关于AC对称，DF⊥DE于点D，并交EC的延长线于点F，下列结论：①CE=CF；②线段EF的最小值为2$\sqrt{3}$；③当AD=2时，EF与半圆相切，其中正确结论的序号是①③．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．先化简再计算：（3-2x）（3+2x）+4（-2-x）2，其中x=-0.25．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，△ABC中，AB=4，AC=7，M是BC的中点，AD平分∠BAC，过M作FM∥AD交AC于F，求FC的长．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．老师出了这样一道题：已知m=2015，求代数式$\frac{{{m^2}-2m+1}}{{{m^2}-1}}÷（1-\frac{3-m}{m+1}）$的值．小明不小心把2015看成了2014，但计算结果却和代入2014计算得出的结果一致，聪明的你，能说明其中的原因吗？试试看！

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．当x=-$\frac{3}{2}$时，分式$\frac{x-1}{2x+3}$无意义．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．计算$\frac{x}{x-y}$$+\frac{y}{y-x}$得（　　）
    A．1B．-1C．$\frac{x+y}{x-y}$D．$\frac{x-y}{x+y}$

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，已知Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，点P以每秒1个单位的速度从A向C运动，同时点Q以每秒2个单位的速度从A→B→C方向运动，它们到C点后都停止运动，设点P，Q运动的时间为t秒．
    （1）在运动过程中，求P，Q两点间距离的最大值；
    （2）经过t秒的运动，求△ABC被直线PQ扫过的面积S与时间t的函数关系式；
    （3）P，Q两点在运动过程中，是否存在时间t，使得△PQC为等腰三角形？若存在，求出此时的t值；若不存在，请说明理由（$\sqrt{5}$≈2.24，结果保留一位小数）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案