精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.如图,小明将一张长为20cm,宽为15cm的长方形纸(AE>DE)剪去了一角,量得AB=3cm,CD=4cm,则剪去的直角三角形的斜边长为(  )
A.5cmB.12cmC.16cmD.20cm

分析 解答此题只要把原来的图形补全,构造出直角三角形解答.

解答 解:延长AB、DC相交于F,则BFC构成直角三角形,
运用勾股定理得:
BC2=(15-3)2+(20-4)2=122+162=400,
所以BC=20.
则剪去的直角三角形的斜边长为20cm.
故选:D.

点评 本题主要考查了勾股定理的应用,解答此题要延长AB、DC相交于F,构造直角三角形,用勾股定理进行计算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2016-2017学年福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区七年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

下列语句:

(1)延长线段AB到C; (2)垂线段最短吗?

(3)同旁内角不一定互补; (4)带有根号的数都是无理数;

(5)若= a,则a >0; (6)两条平行线被第三直线所截,同位角相等;

其中真命题的是______________ .(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.某种正方形合金板材的成本y(元)与它的面积成正比.设它的边长为x厘米,当x=2时,y=16,那么当成本为72元时,边长为(  )
A.4厘米B.3$\sqrt{2}$厘米C.2$\sqrt{3}$厘米D.6厘米

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,AB是⊙O的直径,点B是弧CD的中点,AB交弦CD于点H,且CD=2$\sqrt{3}$,BD=2,则AB的长为(  )
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.在△ABC中,点D在BC边上,点E是线段AD的中点,过点A作BC的平行线与BE的延长线于点F,连结CF,若AF=DC.
(1)求证:BD=DC;
(2)当四边形ADCF为正方形时,线段AB与BC有何数量关系?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.科学证实:近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(m)成反比例关系,如果500度近视眼镜片的焦距为0.2m,则表示y与x函数关系的图象大致是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在平面直角坐标系中,点A,B坐标分别为A(0,a),B(b,a),且实数a,b满足(a-3)2+|b-5|=0,现同时将点A,B分别向下平移3个单位,再向左平移1个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC,BD,AB.
(1)求点C,D的坐标及四边形ABDC的面积;
(2)在y轴上是否存在一点M,连接MC,MD,使S△MCD=S四边形ABDC?若存在这样一点,求出点M的坐标;若不存在,试说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2017届湖北省枝江市九年级3月调研考试数学试卷(解析版) 题型:判断题

如图,将矩形ABCD沿AF折叠,使点D落在BC边的点E处,过点E作EG∥CD交AF于点G,连接DG.

(1)求证:四边形EFDG是菱形;

(2)探究线段EG,GF,AF之间的数量关系,并说明理由;

(3)若AG=6,EG=2,求BE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.解方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}2x=y+3\\ 3x+2y=8.\end{array}\right.$        
(2)$\left\{\begin{array}{l}3x=5y-9\\ y-x=3.\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案