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    若点A到直线l的距离为7cm，点B到直线l的距离为3cm，则线段AB的长度为（　　）

    　

    A．

    10cm

    B．

    4cm

    C．

    10cm或4cm

    D．

    至少4cm

    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、若点A到直线l的距离为7cm，点B到直线l的距离为3cm，则线段AB的长度为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（1，1），点B的坐标为（11，1），若点C到直线AB的距离为4，且△ABC是直角三角形，则满足条件的点C有若干个．
    （1）请在坐标系中把所有这样的点C都找出来，画上实心点，这些点用C1，C2，…表示；
    （2）写出这些点C1，C2，…对应的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在直角坐标系中，⊙O1经过坐标原点，分别与x轴正半轴、y轴正半轴交于点A、B．
    （1）若点O到直线AB的距离为
    12
    5
    ，且tan∠B=
    3
    4
    ，求线段AB的长；
    （2）若点O到直线AB的距离为
    12
    5
    ，过点A的切线与y轴交于点C，过点O的切线交AC于点D，过点B的切线交OD于点E，求
    1
    CD
    +
    1
    BE
    的值；
    （3）如图，若⊙O1经过点M（2，2），设△BOA的内切圆的直径为精英家教网d，试判断d+AB的值是否会发生变化，若不变，求出其值；若变化，求其变化的范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，已知以AB为直径，O为圆心的半圆与直线MN相切于点C，∠A=28°．
    （1）求∠ACM的度数．
    （2）若点A到直线MN的距离为6，直径AB的长为8，求弦AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•黔西南州模拟）已知⊙O的面积为9πcm2，若点O到直线L的距离为πcm，则直线l与⊙O的位置关系是
    相离
    相离
    ．

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