分析 (1)原式利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果;
(2)原式利用特殊角的三角函数值,以及二次根式性质计算即可得到结果.
解答 解:(1)原式=$\frac{\frac{\sqrt{2}}{2}+\frac{1}{2}}{3-2×\frac{1}{2}}$-$\frac{\sqrt{3}}{2}$×(1-$\frac{\sqrt{3}}{2}$)=$\frac{\sqrt{2}}{4}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{\sqrt{3}}{2}$+$\frac{3}{4}$=1+$\frac{\sqrt{2}}{4}$-$\frac{\sqrt{3}}{2}$;
(2)原式=$\frac{\frac{\sqrt{3}}{2}}{\frac{\sqrt{3}}{2}-\frac{\sqrt{2}}{2}}$-2+$\sqrt{3}$+1=3+$\sqrt{6}$-2+$\sqrt{3}$+1=2+$\sqrt{6}$+$\sqrt{3}$.
点评 此题考查了实数的运算,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
关注情况 | 频数 | 频率 |
A.高度关注 | M | 0.1 |
B.一般关注 | 100 | 0.5 |
C.不关注 | 30 | N |
D.不知道 | 50 | 0.25 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\root{3}{-5}$=-$\root{3}{5}$ | B. | $\sqrt{16}$=±4 | C. | $\sqrt{(-13)^{2}}$=-13 | D. | $\sqrt{3.6}$=0.6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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