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    先化简，在求值：3x2y-[2xy2-2（xy-
    3
    2
    x2y-xy）]，其中x=3，y=-
    1
    3
    ．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，将x与y的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=3x2y-2xy2+2xy-3x2y-2xy=-2xy2，
    当x=3，y=-
    1
    3
    时，原式=-
    2
    3
    ．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某工程队从A点出发，沿北偏西67度方向修一条公路AD，在BD路段出现塌陷区，就改变方向，由B点沿北偏东23度的方向继续修建BC段，到达C点又改变方向，使所修路段CE∥AB，此时∠ECB有多少度？试说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		(-2)2
    +
    327
    -（
    		3
    ）2
    （2）4（x-3）2-16=0
    （3）-8（x-3）3=27．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知CD为一幢3米高的温室外墙，其南面窗户的底框G距地面1米，且CD在地面上留下的影子CF长为2米，现在距C点7米的正南方A点处建一幢12米高的楼房AB（设A、C、F在同一条水平线上）
    （1）按比例较精确地画出高楼AB及它的影子AE；
    （2）楼房AB建成后是否影响温室CD的采光？试说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，∠A=30°．
    （1）若∠ABD=120°，CD⊥BD，求证：CD是⊙O的切线；
    （2）若AC=2
    		3
    ，求劣弧
    AC
    的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某天早晨，王老师从家出发步行前往学校，途中在路边一饭店吃早餐，如图所示是王老师从家到学校这一过程中的所走路程s（米）与时间t（分）之间的关系．
    （1）学校离他家
     
    米，从出发到学校，王老师共用了
     
    分钟；
    （2）王老师吃早餐用了多少分钟？
    （3）王老师吃早餐以前的速度快还是吃完早餐以后的速度快？吃完早餐后的平均速度是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式（组）
    （1）
    x-3
    4
    ＜6-
    3-4x
    2
    ，并把解在数轴上表示出来；
    （2）
    -3(x-2)＞4-x
    1+2x
    3
    ＞1-2x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程组：
    （1）
    5x-2y=4
    2x-3y=-5
    ；        
    （2）
    a-b+c=0
    4a+2b+c=3
    25a+5b+c=60
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a=
    		3
    -1，则a2+2a+2的值是
     
    ．

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