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5.用公式法解方程:-2x+x2-1=0.

分析 先求出b2-4ac的值,再代入公式求出即可.

解答 解:-2x+x2-1=0
x2-2x-1=0,
b2-4ac=(-2)2-4×1×(-1)=8,
x=$\frac{2±\sqrt{8}}{2×1}$,
x1=1+$\sqrt{2}$,x2=1-$\sqrt{2}$.

点评 本题考查了解一元二次方程的应用,能正确利用公式法解一元二次方程是解此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,已知y=-2x+3的图象与y=x2的图象交于A、B两点且与x轴,y轴分别交于D、C两点,O为坐标轴原点.
(1)求点A、B的坐标;
(2)求S△AOB的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.函数$y=(a-3){x^{{a^2}-3a+2}}$+ax+2,当a=0时,它是二次函数.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,在?ABCD中,AB=4,∠A=120°,DE平分∠ADC交BC于点E,则△CDE的周长为(  )
A.4$\sqrt{3}$+8B.4$\sqrt{3}$+4C.2$\sqrt{3}$+8D.2$\sqrt{3}$+4

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20.如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,BC=4$\sqrt{3}$,AD=$\sqrt{3}$,∠B=30°,直角三角板含30°角的顶点E在边 BC上移动,一直角边始终经过点A,斜边与CD交于点F.设BE=x,CF=y.
(1)点E在边BC上运动的过程中,图中是否有相似三角形,请证明;
(2)求y关于x的函数解析式,并写出定义域;
(3)连接AF,点E在移动过程中,△AEF能否成为直角三角形?若能,请求出x的值;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.若(x+3)2=121,则x=(  )
A.8B.-14
C.8或-14D.以上答案都不正确

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,奥运福娃在5×5的方格(每小格边长为1m)上沿着网格线运动.贝贝从A处出发去寻找B、C、D处的其它福娃,规定:向上向右走为正,向下向左走为负.如果从A到B记为:A→B(+1,+4),从B到A记为:B→A(-1,-4),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,那么图中
(1)B→D(+3,-2),C→A(-3,-4);
(2)若贝贝的行走路线为A→B→C→D,请计算贝贝走过的路程.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算:(-2)2-22-|-$\frac{1}{4}$|×(-1)2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知y与x成正比例,且当x=-2时,y=-4.
(1)写出y与x之间的函数表达式;
(2)用两点法画出该函数的图象;
(3)设点(a,-2)在这个函数图象上,求a的值;
(4)如果x的取值范围是-1<x<5,求y的取值范围.

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