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    16．下列各数中是无理数的是（　　）
    A．3B．$\sqrt{2}$C．$\frac{22}{7}$D．0.$\stackrel{••}{67}$

    分析 无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．

    解答 解：3，$\frac{22}{7}$，0.$\stackrel{．}{6}\stackrel{．}{7}$是有理数，$\sqrt{2}$是无理数，
    故选：B．

    点评 此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．

    练习册系列答案
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    6．x的2倍与y的差大于1，可列不等式：2x-y＞1．

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    7．已知某品牌的饮料有大瓶和小瓶装之分，某超市花了3800元购进一批该品牌的饮料共1000瓶，其中，大瓶和小瓶饮料的进价及售价如表所示．
    （1）问：该超市购进大瓶和小瓶饮料各多少瓶？
    （2）当大瓶饮料售出了200瓶，小瓶饮料售出了100瓶后，商家决定将剩下的小瓶饮料的售价降低0.5元销售，并把其中一定数量的小瓶饮料作为赠品，在顾客一次购买大瓶饮料时，每满2瓶就送1瓶饮料，送完即止．请问：超市要使这批饮料售完后获得的利润不低于1250元，那么小瓶饮料作为赠品最多只能送出多少瓶？
      大瓶 小瓶
     进价（元/瓶） 52 
     售价（元/瓶） 73 

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    4．如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的对角线OB、AC相交于点D，且BE∥AC，CE∥OB．
    （1）求证：四边形CDBE是菱形；
    （2）如果OA=4，OC=3，求出经过点E的反比例函数解析式．

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    11．解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{-2x+1＜x+4}\\{\frac{x}{2}-\frac{x-1}{3}≤1}\end{array}\right.$，并将解集在数轴上表示出来．

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    1．如图，在矩形ABCD中，AB=l，BC=2，点E在AD上，且ED=3AE．
    （1）求证：△ABC∽△EAB．     
    （2）AC与BE交于点H，求HC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．如图，已知线段AB，分别以点A和点B为圆心，大于$\frac{1}{2}$AB的长为半径作弧，两弧相交于C、D两点，作直线CD交AB于点E，在直线CD上任取一点F，连接FA，FB．若FA=5，则FB=5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．要使二次根式$\sqrt{3-m}$有意义，则m的取值范围为（　　）
    A．m＜3B．m≤3C．m＞3D．m≥3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，正方形ABCD的顶点B、C在x轴的正半轴上，反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k≠0）在第一象限的图象经过点A（m，2）和CD边上的点E（n，$\frac{2}{3}$），过点E作直线l∥BD交y轴于点F，则点F的坐标是（　　）
    A．（0，-$\frac{7}{3}$）B．（0，-$\frac{8}{3}$）C．（0，-3）D．（0，-$\frac{10}{3}$）

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