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5.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.
A.正八边形的中心角等于45度.
B.用长为8米的绳子围成一个矩形ABCD,使得∠ACB=32°,如图,则边BC的长约为2.46米.(用科学计算器计算,结果精确到0.01米)

分析 A、根据中心角是正多边形相邻的两个半径的夹角来解答;
B、由题意知AB=4-BC,在Rt△ABC中由tan∠ACB=$\frac{AB}{BC}$,即tan32°=$\frac{4-BC}{BC}$可求得BC.

解答 解:A、正八边形的中心角等于360°÷8=45°;
B、解:∵AB+BC=4,
∴AB=4-BC,
在Rt△ABC中,∵∠ACB=32°,
∴tan∠ACB=$\frac{AB}{BC}$,即tan32°=$\frac{4-BC}{BC}$,
解得:BC=$\frac{4}{1+tan32°}$≈2.46(米),
故答案为:45,2.46.

点评 本题主要考查解直角三角形的应用,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.在3张正面分别写有数字-2,-1,0的卡片,它们的背面完全相同,现将这3张卡片背面朝上洗匀.
(1)从中任意抽取一张卡片,则所抽卡片上数字的绝对值不大于1的概率是$\frac{2}{3}$;
(2)先从中任意抽取一张卡片,以其正面数字作为a的值,然后再从剩余的卡片随机抽一张,以其正面的数字作为b的值,请用列表法或画树状图法,求点Q(a,b)在第三象限的概率.

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16.已知,一次函数y=kx+3的图象经过点A(1,4).
(1)求这个一次函数的解析式;
(2)试判断点B(0,3)是否在这个一次函数的图象上.

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13.计算:
(1)(-$\frac{1}{3}$)-2+(1-$\frac{1}{2}$)0+(-5)5×($\frac{1}{5}$)4
(2)(3a22-a2•2a2+(-2a32÷a2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列图形既是中心对称图形又是轴对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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10.已知:如图,直线y=$\frac{1}{2}$x+b与x轴负半轴交于点A,与y轴正半轴交于点B,线段OA的长是方程x2-7x-8=0的一个根,请解答下列问题:
(1)求点B坐标;
(2)双曲线y=$\frac{k}{x}$(k≠0,x>0)与直线AB交于点C,且AC=5$\sqrt{5}$,求k的值;
(3)在(2)的条件下,点E在线段AB上,AE=$\sqrt{5}$,直线l⊥y轴,垂足为点P(0,7),点M在直线l上,坐标平面内是否存在点N,使以C、E、M、N为顶点的四边形是矩形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.

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17.下列命题中是真命题的是(  )
A.线段垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等
B.有两边及一角相等的两个三角形全等
C.一个图形和经过它旋转所得的图形中,对应的所连的线段平行且相等
D.对角线相等的四边形是平行四边形

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14.合肥市打造世界级国家旅游中心,精心设计12个千年古镇.如图1是某明清小院围墙中的精美图案,它是两个形状大小相同的菱形与一个圆组成,且A、C、E、G在其对称轴AG上.已知菱形的边长和圆的直径都是1dm,∠A=60°.
(1)求图案中AG的长;
(2)假设小院的围墙一侧用上述图案如图2排列,其中第二块图案左边菱形一个顶点正好经过第一块图案的右边菱形的对称中心,…,依此类推,第101块这种图案这样排列长为多少米?(不考虑缝隙及拼接处)

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15.如图,在△ABC中,∠BAC是钝角,按要求画图(不写作法,保留作图痕迹,指出所求)
(1)用尺规作∠BAC的角平分线AE;
(2)用三角板作AC边上的高BD;
(3)用尺规作AC边上的垂直平分线MN.

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