1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总数 | |
甲班 | 89 | 100 | 96 | 118 | 97 | 500 |
乙班 | 100 | 95 | 110 | 91 | 104 | 500 |
分析 (1)根据中位数的定义,先将数据重新排列,再找到最中间位置的数即可得;
(2)根据方差的定义即可得;
(3)可从优秀率、中位数、方差等方面分析、评定,即可得.
解答 解:(1)甲班成绩从小到大排列为:89、96、97、100、118,
∴甲班5名学生比赛成绩的中位数是97,
乙班成绩从小到大排列为:91、95、100、104、110,
∴乙班5名学生比赛成绩的中位数是100;
(2)∵$\overline{{x}_{甲}}$=$\frac{500}{5}$=100,
∴${{S}_{甲}}^{2}$=$\frac{1}{5}$[(89-100)2+(100-100)2+(96-100)2+(118-100)2+(97-100)2]=94,
∵$\overline{{x}_{乙}}$=$\frac{500}{5}$=100,
∴${S}_{{乙}^{2}}$=$\frac{1}{5}$[(100-100)2+(95-100)2+(110-100)2+(91-100)2+(104-100)2]=44.4
∴${{S}_{甲}}^{2}$>${S}_{{乙}^{2}}$,
∴乙班比赛数据的方差小;
(3)冠军奖应发给乙班,
∵乙班5名学生的比赛成绩的优秀率比甲班高,中位数比甲班大,方差比甲班小,
∴综合以上各种情况,乙班踢毽子的水平较高.
点评 本题主要考查中位数、平均数、方差,熟练掌握中位数和方差的定义并熟记方差的计算公式是解题的关键.
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