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    14．35.21°=35°12′36″．

    分析 根据大单位化小单位乘以进率，可得答案．

    解答 解：35.21=35°12′36″，
    故答案为：35°12′36″．

    点评 本题考查了度分秒的换算，大单位化小单位乘以进率是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．用5个完全相同的小正方体组合成如图所示的立体图形，它的主视图为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．以下是龙湾风景区旅游信息：
    旅游人数收费标准
    不超过30人人均收费80元
    超过30人每增加1人，人均收费降低1元，但人均收费不低于50元
    根据以上信息，某公司组织一批员工到该风景区旅游，支付给旅行社2800元．从中可以推算出该公司参加旅游的人数为40．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．计算
    （1）8+（-15）-（-9）+（-10）
    （2）-24-6÷（-2）×|-$\frac{1}{3}$|

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．课题小组从某市20000名九年级男生中，随机抽取了1000名进行50米跑测试，并根据测试结果制成了如下的统计表．
     等级 人数/名 百分比
     优秀 200 20%
     良好 600 60%
     及格 150 15%
     不及格 50 a
    （1）a的值为5%；
    （2）请你从表格中任意选取一列数据，绘制合理的统计图来表示．（绘制一种即可）
    （3）说一说你选择此统计图的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．计算：-$\frac{2}{3}$×[5-（-$\frac{1}{2}$）3×（-1）4]$÷\frac{1}{6}$．
    化简：4xy-（2x2+5xy-y2）+2（x2+3xy）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．计算
    （1）14+（-4）-2-（-26）-3
    （2）$-15÷（{-\frac{3}{8}}）×（{-\frac{5}{4}}）$
    （3）（-8）÷4-（-1）×3
    （4）2×（-3）3-4×（-3）+15
    （5）$（\frac{1}{4}-\frac{1}{2}+\frac{1}{6}）÷（-\frac{1}{12}）$
    （6）（-3）-|-$\frac{1}{8}$|+$\frac{7}{8}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．学校为了解初一级部学生的单元检测成绩，从中随机抽取了50名同学的检测成绩，在这次调查中总体是初一级部学生的单元检测成绩，样本是50名同学的检测成绩，样本容量是50．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．利用乘法公式计算：1232-124×122=1．

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