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    江阴市教育局为了了解本市中小学实施素质教育的情况，抽查了某校初二年级甲、乙两个班的部分学生，了解他们在一周内（星期一至星期五）参加课外活动的次数情况，抽查结果统计如图：

    （1）在这抽查中，甲班被抽查了______人；乙班被抽查了______人．
    （2）在被抽查的学生中，甲班学生参加课外活动的平均次数为______次，中位数是______次；乙班学生参加课外活动的平均次数为______次，中位数是______次．
    （3）根据以上信息，用你学过的知识，估计甲、乙两班在开展课外活动方面哪个班更好一些？答______．
    （4）从图中你还能得到哪些信息？（写一个即可）

    解：（1）甲班被抽查的人数是：1+1+2+3+2+1=10人，
    乙班被抽查的人数是：2+1+3+2+1+1=10人；

    （2）甲班学生参加课外活动的平均次数为：=2.7次，
    第5、6人的活动次数都是3次，所以中位数是3次；
    乙班学生参加课外活动的平均次数为=2.2次，
    第5、6人的活动次数都是2次，中位数是2次；

    （3）甲班的平均数、中位数比乙班的平均数、中位数都大，
    所以，甲班开展课外活动更好；

    （4）甲、乙两班活动1次与5次的人数相同．
    故答案为：（1）10，10；（2）2.7，3，2.2，2；（3）甲班．
    分析：（1）根据统计图分别把不同的活动次数的人数相加即可；
    （2）根据加权平均数的求解方法列式进行计算即可得解，再根据中位数的定义解答；
    （3）中位数的大小进行判断即可；
    （4）根据小长方形高相同解答．
    点评：本题考查的是条形统计图的运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据，本题也考查了平均数、中位数的认识．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    江阴市教育局为了了解本市中小学实施素质教育的情况，抽查了某校初二年级甲、乙两个班的部分学生，了解他们在一周内（星期一至星期五）参加课外活动的次数情况，抽查结果统计如图：

    （1）在这抽查中，甲班被抽查了
    10
    10
    人；乙班被抽查了
    10
    10
    人．
    （2）在被抽查的学生中，甲班学生参加课外活动的平均次数为
    2.7
    2.7
    次，中位数是
    3
    3
    次；乙班学生参加课外活动的平均次数为
    2.2
    2.2
    次，中位数是
    2
    2
    次．
    （3）根据以上信息，用你学过的知识，估计甲、乙两班在开展课外活动方面哪个班更好一些？答
    甲班
    甲班
    ．
    （4）从图中你还能得到哪些信息？（写一个即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    江阴市教育局为了了解本市中小学实施素质教育的情况，抽查了某校初二年级甲、乙两个班的部分学生，了解他们在一周内（星期一至星期五）参加课外活动的次数情况，抽查结果统计如右图：

    （1）在这抽查中，甲班被抽查了        人；乙班被抽查了         人.

    （2）在被抽查的学生中，甲班学生参加课外活动的平均次数为         次，中位数

    是        次;乙班学生参加课外活动的平均次数为          次,中位数是        次.

    （3）根据以上信息，用你学过的知识，估计甲、乙两班在开展课外活动方面哪个班更好一些？答                 .

    （4）从图中你还能得到哪些信息?(写一个即可) （本题8分）

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