如图,已知抛物线(b是实数且b>2)与x轴的正半轴分别交于点A、B(点A位于点B的左侧),与y轴的正半轴交于点C.
(1)点B的坐标为 ,点C的坐标为 (用含b的代数式表示);
(2)若b=8,请你在抛物线上找点P,使得△PAC是直角三角形?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由;
(3)请你探索,在(1)的结论下,在第一象限内是否存在点Q,使得△QCO、△QOA和△QAB中的任意两个三角形均相似(全等可看作相似的特殊情况)如果存在,求出点Q的坐标;如果不存在,请说明理由.
(1)B(b,0),C(0,);
(2)当∠CAP=90°时,P(10,4.5);当∠ACP=90°时,P(11,7.5)
(3)(1,4),
解析试题分析:(1)令y=0,解关于x的一元二次方程即可求出A,B横坐标,令x=0,求出y的值即C的纵坐标;
(2)先求出b=8时点B、点C的坐标,再分∠PAC=90°与∠PCA=90°两种情况分析即可;
(3)存在,假设存在这样的点Q,使得△QCO,△QOA和△QAB中的任意两个三角形均相似,有条件可知:要使△QOA与△QAB相似,只能∠QAO=∠BAQ=90°,即QA⊥x轴;要使△QOA与△OQC相似,只能∠QCO=90°或∠OQC=90°;再分别讨论求出满足题意Q的坐标即可.
(1)在中,当y=0时,x=1或b,
∵b是实数且b>2,点A位于点B的左侧,
∴点B的坐标为(b,0),
当x=0时,y=
∴点C的坐标为(0,);
当b=8时点B、点C的坐标分别为B(8,0),C(0,2),二次函数关系式为
设直线AC的解析式为
∵图象过点A(1,0),C(0,2)
∴,解得
∴直线AC的解析式为
当∠CAP=90°时,设直线AP的解析式为
∵图象过点A(1,0)
∴,
∴直线AP的解析式为
联立与解得,即此时点P坐标为(10,4.5);
当∠ACP=90°时,设直线AP的解析式为
∵图象过点C(0,2)
∴直线AP的解析式为
联立与解得,即此时点P坐标为(11,7.5);
(3)假设存在这样的点Q,使得△QCO,△QOA和△QAB中的任意两个三角形均相似.
∵∠QAB=∠AOQ+∠AQO,
∴∠QAB>∠AOQ,∠QAB>∠AQO.
∴要使△QOA与△QAB相似,只能∠QAO=∠BAQ=90°,即QA⊥x轴.
∵b>2,
∴AB>OA,
∴∠Q0A>∠ABQ.
∴只能∠AOQ=∠AQB.此时∠OQB=90°,
由QA⊥x轴知QA∥y轴.
∴∠COQ=∠OQA.
∴要使△QOA与△OQC相似,只能∠QCO=90°或∠OQC=90°.
(I)当∠OCQ=90°时,△CQO≌△QOA.
∴AQ=CO=.
由AQ2=OA•AB得:()2=b-1.
解得:b=8±4.
∵b>2,
∴b=8+4.
∴点Q的坐标是(1,2+).
(II)当∠OQC=90°时,△OCQ∽△QOA,
∴,即OQ2=OC•AQ.
又OQ2=OA•OB,
∴OC•AQ=OA•OB.即•AQ=1×b.
解得:AQ=4,此时b=17>2符合题意,
∴点Q的坐标是(1,4).
∴综上可知,存在点Q(1,2+)或Q(1,4),使得△QCO,△QOA和△QAB中的任意两个三角形均相似.
考点:二次函数的综合题
点评:二次函数的综合题是初中数学的重点和难点,在中考中极为常见,一般以压轴题形式出现,难度较大.
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