精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BC>AD,∠B与∠C互余,将AB,CD分别平移到EF和EG的位置.
(1)试判定△EFG的形状;
(2)若AB=8cm,CD=6cm,求FG的长.

解:(1)由题意得,四边形AEFB、四边形DEGC均是平行四边形,
则∠B=∠EFG,∠C=∠EGF,
∵∠B与∠C互余,
∴∠EFG+∠EGF=90°,
即△EFG是直角三角形.

(2)∵AB=EF,CD=FG,
∴FG==10cm.
分析:(1)根据∠B=∠EFG,∠C=∠EGF,结合∠B与∠C互余,可判断△EFG的形状;
(2)在Rt△EFG中利用勾股定理即可得出答案.
点评:本题考查了勾股定理的知识,关键是根据题意得出四边形AEFB、四边形DEGC均是平行四边形,另外要熟练勾股定理的形式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•赤峰)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.
(1)求证:AE=DF;
(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值,如果不能,说明理由;
(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求证:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将△ABC沿线段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,连结AD、AE、CD,则下列结论:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四边形AECD为菱形,其中正确的共有(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求证:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:浙江省同步题 题型:证明题

已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.求证:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

同步练习册答案