精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】情境观察:

(1)如图1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,CD⊥AB,AE⊥BC,垂足分别为D、E,CD与AE交于点F.
①写出图1中所有的全等三角形
②线段AF与线段CE的数量关系是
(2)问题探究:
如图2,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BC,AD平分∠BAC,AD⊥CD,垂足为D,AD与BC交于点E.
求证:AE=2CD.
(3)拓展延伸:
如图3,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BC,点D在AC上,∠EDC= ∠BAC,DE⊥CE,垂足为E,DE与BC交于点F.求证:DF=2CE.
要求:请你写出辅助线的作法,并在图3中画出辅助线,不需要证明.

【答案】
(1)△ABE≌△ACE,△ADF≌△CDB;AF=2CE
(2)解:证明:延长AB、CD交于点G,如图2所示:

∵AD平分∠BAC,
∴∠CAD=∠GAD,
∵AD⊥CD,
∴∠ADC=∠ADG=90°,
在△ADC和△ADG中,

∴△ADC≌△ADG(ASA),
∴CD=GD,即CG=2CD,
∵∠BAC=45°,AB=BC,
∴∠ABC=90°,
∴∠CBG=90°,
∴∠G+∠BCG=90°,
∵∠G+∠BAE=90°,
∴∠BAE=∠BCG,
在△ABE和△CBG中,

∴△ABE≌△CBG(ASA),
∴AE=CG=2CD
(3)解:作DG⊥BC交CE的延长线于G,
如图3所示.

【解析】解:①图1中所有的全等三角形为△ABE≌△ACE,△ADF≌△CDB;
故答案为:△ABE≌△ACE,△ADF≌△CDB
②线段AF与线段CE的数量关系是:AF=2CE;
故答案为:AF=2CE.
(1)①根据等腰三角形的三线合一得出BE=CE,然后利用SSS判断出△ABE≌△ACE;在Rt△ADC中∠DAC=45°,从而得出AD=DC ,根据等角的余角相等得出∠DAF=∠DCB ,从而利用ASA判断出△ADF≌△CDB ;②由全等三角形对应边相等得出AF=BC,又CE=BE,从而得出AF=2CE ;
(2)延长AB、CD交于点G,根据角平分线的定义得出∠CAD=∠GAD,根据垂直的定义得出∠ADC=∠ADG=90°,从而利用ASA判断出△ADC≌△ADG ,根据全等三角形的性质得出CD=GD,即CG=2CD ,根据等腰三角形的性质及三角形的内角和得出∠ABC=90° ,∠CBG=90°,根据同角的余角相等得出∠BAE=∠BCG,从而利用ASA判断出△ABE≌△CBG ,从而得出AE=CG=2CD ;
(3)作DG⊥BC交CE的延长线于G,同(2)证明三角形全等,得出DF=2CE 。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】以下列长度的线段为边,能构成直角三角形的是(

A. 1,2,3 B. 3,4,5 C. 5,6,7 D. 7,8,9

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知∠α和∠β互为余角.若∠α=40°,则∠β等于(  )

A. 40° B. 50° C. 60° D. 140°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点E在正方形ABCD的对角线AC上,且EC=2AE,直角三角形FEG的两直角边EF、EG分别交BC、DC于点M、N.若正方形ABCD的边长为a,则重叠部分四边形EMCN的面积为(  )

A. a2 B. a2 C. a2 D. a2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某市为了增强学生体质,全面实施“学生饮用奶”营养工程.某品牌牛奶供应商提供了原味、草莓味、菠萝味、香橙味、核桃味五种口味的牛奶提供学生饮用.浠马中学为了了解学生对不同口味牛奶的喜好,对全校订购牛奶的学生进行了随机调查(每盒各种口味牛奶的体积相同),绘制了如图两张不完整的人数统计图:

(1)本次被调查的学生有   名;

(2)补全上面的条形统计图1,并计算出喜好“菠萝味”牛奶的学生人数在扇形统计图中所占圆心角的度数;

(3)该校共有1200名学生订购了该品牌的牛奶,牛奶供应商每天只为每名订购牛奶的学生配送一盒牛奶.要使学生每天都喝到自己喜好的口味的牛奶,牛奶供应商每天送往该校的牛奶中,草莓味要比原味多送多少盒?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,FO⊥AB,垂足为点O,连接AF并延长交⊙O于点D,连接OD交BC于点E,∠B=30°,FO=2

(1)求AC的长度;

(2)求图中阴影部分的面积.(计算结果保留根号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将抛物线y=(x﹣1)2+4先向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到的抛物线的顶点坐标为(
A.(5,4)
B.(1,4)
C.(1,1)
D.(5,1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,

(1)若AB=4cm,AD=8cm,当BC=cm,CD=cm时,四边形ABCD为平行四边形;
(2)若BD=8cm,AC=10cm,当AO=cm,DO=cm时,四边形ABCD为平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,正确的是(

A. 等腰三角形底边上的中线就是底边的垂直平分线

B. 等腰三角形的对称轴是底边上的高

C. 一条线段可看做是以它的垂直平分线为对称轴的轴对称图形

D. 等腰三角形的对称轴就是顶角平分线

查看答案和解析>>

同步练习册答案