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11.解下列方程:
(1)(2x+3)2=x2-6x+9;                 
(2)x2-5x+2=0.

分析 (1)把方程右边化成一个完全平方式,那么将出现两个完全平方式相等,则这两个式子相等或互为相反数,据此即可转化为两个一元一次方程即可求解;
(1)利用求根公式x=$\frac{-b±\sqrt{{b}^{2}-4ac}}{2a}$进行解答.

解答 解:(1)∵(2x+3)2=(x-3)2
∴2x+3=x-3或2x+3=3-x,
解之得:x1=-6,x2=0;

(2)∵x2-5x+2=0中a=1,b=-5,c=2,
∴△=(-5)2-4×1×2=17,
则x=$\frac{5±\sqrt{17}}{2}$,
解之得:x1=$\frac{5+\sqrt{17}}{2}$,x2=$\frac{5-\sqrt{17}}{2}$.

点评 本题考查了解一元二次方程--公式法、配方法、直接开平方法.解一元二次方程的基本思想是降次,把一元二次方程转化为一元一次方程,从而求解.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,⊙O是Rt△ABC的内切圆,∠C=90°,BO的延长线交BC于D,若BD=10,CD=6,则⊙O半径为$\frac{24}{7}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.定义:如果两个函数的交点横坐标至少有一个在指定范围内,我们就称这两个函数在这个范围内是互为友好函数.
(1)若函数y=2x+m-1与函数y=x+1在0<x<2上是友好函数,求m的取值范围;
(2)若函数y=2x+m-1与函数y=-$\frac{1}{x}$在0<x<2上是友好函数,求m的取值范围;
(3)若函数y=2x+m-1过点(0,1),且与函数y=x2+x+c在0≤x≤2上是友好函数,求c的取值范围.

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19.已知|a-1|-|a-2|的最大值为x,|b+2|+|b-2|的最小值为y,|c-2|+|c+1|+|c|的最小值为z,求:
(1)x+2y+3z的值;
(2)a+2b-3c的最小值.

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6.如图,已知:点D、E分别在△ABC的边AB、AC上,DE∥BC,AD:BD:AC=1:2:$\sqrt{3}$,BC=12厘米.
(1)求DE、CD的长;
(2)求证:△DCE∽△CBD.

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16.如图,平面上有A、B、C、D4个点,根据下列语句画图.
(1)画线段AC、BD交于点F;
(2)连接AD,并将其反向延长;
(3)作直线AB、直线CD,两直线相交于P点.

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3.如图,图1为一个长方体,AD=AB=10,AE=6,M,N为所在棱的中点.图2为图1的表面展开图.
(1)在图2中,画出点M、N的位置,并连接MN;
(2)求以图2中MM为边长的正方形面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.用“>”“<”或“=”号填空:
(1)如果a<0,b>0,那么a•b<0,$\frac{a}{b}$<0;
(2)如果a>0,b<0,那么a•b<0,$\frac{a}{b}$<0;
(3)如果a<0,b<0,那么a•b>0,$\frac{a}{b}$>0;
(4)如果a=0,b≠0,那么a•b=0,那么$\frac{a}{b}$=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如果|m-2015|+(n+1)2=0,那么nm=-1.

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