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    一个数是7，另一个数比它的相反数大3．则这两个数的和是


    1. A.
      -3
    2. B.
      3
    3. C.
      -10
    4. D.
      11
    B
    分析：根据题意，可求得另一个数为-7+3=-4，即可求得这两个数的和．
    解答：由题意得，另一个数为-7+3=-4，
    则这两个数的和为：7+（-4）=3．
    故选B．
    点评：此题主要考查相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号．
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    12、给出下面四个命题：（1）一组对边平行的四边形是梯形；（2）一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形；（3）两条对角线互相垂直的矩形是正方形；（4）一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形（5）一组对边相等，一组对角相等的四边形是平行四边形．其中真命题的个数有（　　）

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    25、已知一个有理数的绝对值是2，另一个数的绝对值是3，你能确定这两个有理数的大小关系吗？这两个数的大小关系有几种可能性？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、把2007个正整数1，2，3，4，…，2007按如图方式排列成一个表．
    （1）用如图方式框住表中任意4个数，记左上角的一个数为x，则另三个数用含x的式子表示出来，从小到大依次是
    x+8
    ，
    x+16
    ，
    x+24
    ；

    （2）当（1）中被框住的4个数之和等于848时，x的值为多少？
    （3）（1）中能否框住这样的4个数，它们的和等于244若能，则求出x的值；若不能，则说明理由；
    （4）从左到右，第1至第7列各列数之和分别记为a1，a2，a3，a4，a5，a6，a7，则这7个数中，最大数与最小数之差等于
    1721
    （直接填出结果，不写计算过程）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、下列命题：①连接圆上两点就是弦；②圆的每一条直径都是圆的对称轴；③一条弦所对的两条弧中必定一条是优弧，另一条是劣弧；④圆既是中心对称图形，又是轴对称图形；⑤平分弦的直径垂直于弦．其中正确的个数是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、把2005个正整数1，2，3，4，…，2005按如图方式排列成一个表：
    （1）如图，用一正方形框在表中任意框住4个数，记左上角的一个数为x，则另三个数用含x的式子表示出来，从小到大依次是
    x+1
    ，
    x+7
    ，
    x+8
    ；
    （2）当（1）中被框住的4个数之和等于416时，x的值为多少？
    （3）（1）中能否框住这样的4个数，它们的和等于324？若能，则求出x的值；若不能，则说明理由．

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