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    19．若|x|=-x，则x的值是（　　）
    A．正数B．负数C．非负数D．非正数

    分析 利用绝对值的意义确定x的范围．

    解答 解：因为x与-x互为相反数，负数的绝对值是它的相反数，0的相反数是0
    所以x是负数或者0，即非正数．
    故选D．

    点评 本题考查了绝对值的意义．负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是它本身．所以非正数的绝对值是它相反数．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，已知F是正方形ABCD边BC延长线上一点，FG⊥AF，FG交∠BCD外角平分线于G，求证：AF=FG．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．已知y关于x的反比例函数的解析式为y=-$\frac{2m-6}{3x}$．
    （1）若反比例函数的图象在第二、四象限内，求m的取值范围．
    （2）若反比例函数的解析式y=-$\frac{2m-6}{3x}$中k的值是4，求m的值．
    （3）若m=6，当x=-2时，对应函数y的值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，抛物线y=-x2+2x+1与x轴交于A、B两点，与y轴交于点D，抛物线的顶点为C，在x轴上有线段PQ=4，可以在x轴上左右运动，连接DP、CQ．当四边形PQCD的周长最小时，最小值为4$\sqrt{2}$+4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．如图是小明测量某古城墙高度的示意图，点P处放一水平的平面镜，然后，后退至点B，从点A经平面镜刚好看到古城墙CD的顶端C处，已知AB⊥BD，CD⊥BD，且测得AB=1.2米，BP=1.8米，PD=12米，那么该古城墙的高度是（　　）
    A．6米B．8米C．18米D．24米

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形中，点A、B、C在小正方形的顶点上．
    （1）在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△AB′C′；
    （2）三角形ABC的面积为3；
    （3）以AC为边作与△ABC全等的三角形，则可作出3个三角形与△ABC全等；
    （4）在直线l上找一点P，使PB+PC的长最短．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．O为锐角△ABC的∠C平分线上一点，O关于AC、BC的对称点分别为P、Q，则△POQ一定是（　　）
    A．等边三角形B．等腰三角形C．直角三角形D．等腰直角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．已知a，b两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论正确的是（　　）
    A．a+b＞0B．|a|＞|b|C．a-b＜0D．a+b＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，在直角坐标系xOy中，A（3，4），B（1，2），C（5，1）．
    （1）作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1；
    （2）写出△A1B1C1的顶点坐标；
    （3）求出△ABC的面积．

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