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    【题目】已知一个等腰三角形的两边长是3cm和7cm，则它的周长为（　　）

    A. 13cm B. 17cm C. 13或17cm D. 10cm

    【答案】B

    【解析】根据等腰三角形的性质，可知三角形的三边可能为3、3、7或3、7、7，然后根据三角形的三边关系可知只能是3、7、7，因此周长为3+7+7=17cm.

    故选：B.

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    【题目】下列四个命题中，错误的命题是（ ）．

    A.四条边都相等的四边形是菱形；

    B.对角线互相垂直平分的四边形是正方形；

    C.有三个角是直角的四边形是矩形；

    D.一组对边平行且相等，对角线垂直且相等的四边形是正方形．

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    【题目】若m是一元二次方程x2﹣5x﹣2=0的一个实数根，则2014﹣m2+5m的值是（ ）
    A.2011
    B.2012
    C.2013
    D.2014

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    【题目】在有理数2、3、－4、－5、6中，任取两个数相乘所得积最大是 ．

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    【题目】如图，⊙O直径AB和弦CD相交于点E，AE=2，EB=6，∠DEB=30°，求弦CD长．

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    【题目】如图，在方格纸内将△ABC经过一次平移后得到△A′B′C′，图中标出了点B的对应点B′．
    （1）补全△A′B′C′根据下列条件，利用网格点和三角板画图：
    （2）画出AB边上的中线CD；
    （3）画出BC边上的高线AE；
    （4）△A′B′C′的面积

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知：如图，在△ABC中，AB=AC，D为边BC上一点，以AB，BD为邻边作平行四边形ABDE，连接AD，EC．

    （1）求证：△ADC≌△ECD；

    （2）当点D在什么位置时，四边形ADCE是矩形，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一个不透明袋子中有1个红球，1个绿球和n个白球，这些球除颜色外无其他差别．

    （1）当n=1时，从袋中随机摸出1个球，摸到红球和摸到白球的可能性是否相同？

    （2）从袋中随机摸出一个球，记录其颜色，然后放回，大量重复该实验，发现摸到绿球的频率稳定于0.25，则n的值是 ；

    （3）当n=2时，先从袋中任意摸出1个球不放回，再从袋中任意摸出1个球，请用列表或画树状图的方法，求两次都摸到白球的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】我们运用图（Ⅰ）中大正方形的面积可表示为（a+b）2 ， 也可表示为c3+4（ab），即（a+b）2=c2+4（ab）由此推导出一个重要的结论a2+b2=c2 ， 这个重要的结论就是著名的“勾股定理”．这种根据图形可以极简单地直观推论或验证数学规律和公式的方法，简称“无字证明”．

    （1）请你用图（Ⅱ）（2002年国际数学家大会会标）的面积表达式验证勾股定理（其中四个直角三角形的较大的直角边长都为a，较小的直角边长都为b，斜边长都为c）．
    （2）请你用（Ⅲ）提供的图形进行组合，用组合图形的面积表达式验证：（x+2y）2=x2+4xy+4y2 ．

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