精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
1.为了测量一座古塔外墙底部的底角∠AOB的度数,李潇同学设计了如下测量方案:作AO,BO的延长线OD,OC,量出∠COD的度数,从而得到∠AOB的度数.这个测量方案的依据是对顶角相等.

分析 由对顶角相等即可得出结论.

解答 解:这个测量方案的依据是:对顶角相等;
故答案为:对顶角相等.

点评 本题考查的是对顶角相等的性质和作图;根据题意正确作出图形、设计出测量方案是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,四边形ABCD与ECGF是两个边长分别为a,b的正方形,写出a,b表示阴影部分面积的代数式,并计算当a=2,b=8时,阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.已知a,b均为有理数,且b<0,关于x的方程(2007a+2008b)x+2007=0无解,则a+b>0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.在数轴上,把表示数1的点称为基准点,记作点$\stackrel{•}{O}$.对于两个不同的点M和N,若点M、点N到点$\stackrel{•}{O}$的距离相等,则称点M与点N互为基准变换点.例如:图1中,点M表示数-1,点N表示数3,它们与基准点$\stackrel{•}{O}$的距离都是2个单位长度,点M与点N互为基准变换点.
(1)已知点A表示数a,点B表示数b,点A与点B互为基准变换点.
①若a=0,则b=2;若a=4,则b=-2;
②用含a的式子表示b,则b=2-a;
(2)对点A进行如下操作:先把点A表示的数乘以$\frac{5}{2}$,再把所得数表示的点沿着数轴向左移动3个单位长度得到点B.若点A与点B互为基准变换点,则点A表示的数是$\frac{10}{7}$;
(3)点P在点Q的左边,点P与点Q之间的距离为8个单位长度.对P、Q两点做如下操作:点P沿数轴向右移动k(k>0)个单位长度得到P1,P2为P1的基准变换点,点P2沿数轴向右移动k个单位长度得到P3,P4为P3的基准变换点,…,依此顺序不断地重复,得到P5,P6,…,Pn.Q1为Q的基准变换点,将数轴沿原点对折后Q1的落点为Q2,Q3为Q2的基准变换点,将数轴沿原点对折后Q3的落点为Q4,…,依此顺序不断地重复,得到Q5,Q6,…,Qn.若无论k为何值,Pn与Qn两点间的距离都是4,则n=4或12.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.有理数包括正数、零和负数
B.-a2一定是负数
C.34.37°=34°22′12″
D.两个有理数的和一定大于每一个加数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,已知DE∥BC,∠ABC和∠ACB的平分线交于DE上一点F,求证:DE=DB+EC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,△ABC中,AB=AC=BC,CD是∠ACB的平分线,过D作DE∥BC交AC于E,若△ABC的边长为a,则△ADE的周长是(  )
A.2aB.$\frac{4}{3}$aC.$\frac{3}{2}$aD.a

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.己知实数m,n满足3m2+6m-7=0,3n2+6n-7=0,且m≠n,则$\frac{1}{m}$$+\frac{1}{n}$=(  )
A.$\frac{6}{7}$B.-3C.3D.7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.将一块直角三角尺绕它的一条直角边旋转一周,所形成的几何体是(  )
A.圆锥B.三棱锥C.圆柱D.三棱柱

查看答案和解析>>

同步练习册答案