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    （1）
    		2-(-7)
    ．
    （2）
    3
    37
    64
    -1
    ．
    （3）
    		9
    -
    		(-6)2
    -
    3-27
    ．
    （4）
    		(x-2)2
         +
    		(x-6)2
         （2＜x＜6）
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式被开方数计算后，利用平方根定义化简即可得到结果；
    （2）原式被开方数变形后，利用立方根定义化简即可得到结果；
    （3）原式利用平方根及立方根定义化简，计算即可得到结果；
    （4）根据x的范围确定出x-2与x-6的正负，利用二次根式的化简公式及绝对值的代数意义计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=
    		9
    =3；
    （2）原式=
    3-
    27
    64
    =-
    3
    4
    ；
    （3）原式=3-6+3=0；
    （4）∵2＜x＜6，
    ∴x-2＞0，x-6＜0，
    则原式=x-2+6-x=4．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知直角坐标系内有一点M（a，0），则点M的位置一定在（　　）
    A、原点上B、x轴上
    C、y轴上D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    m-n=2
    2m+3n=14
    ；         
    （2）
    3x+4y=2
    2x-y=5
    ．

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    甲乙两人相距6km，若两人同时出发相向而行，1小时相遇；同时同向出发4小时甲追上乙，求甲乙两人的平均速度．

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    已知一副三角板ABE与ACD．图中∠ACD=30°，∠BAE=∠AEB=45°，∠ABE=∠CAD=90°．

    （1）将两个三角板如图（1）放置，连结BD，计算∠1+∠2=
     
    ．
    （2）将图1中的三角板ABE绕点A顺时针旋转一个锐角∠α．
    ①在旋转的过程中，当B点在直线CD的上方时，如图2，探究∠α、∠1、∠2间的数量关系，并说明理由？
    ②在旋转的过程中，当B点运动到直线CD的下方时，如图3，探究∠α、∠1、∠2间的数量关系，并直接写出此时的关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式并把解集表示在数轴上：
    x+5
    2
    -1＜
    3x+2
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AD⊥BC，EF⊥BC，∠1=∠2．求证：∠DGC=∠BAC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		4
    +
    		225
    -
    		400
    ；      
    （2）
    		25
    -
    3-27
    +
    1
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是“欢乐谷”的平面图，已知碰碰车的坐标是（0，-2），请建立平面直角坐标系，写出“欢乐谷”中其它各娱乐设施的坐标．

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