分析 (1)根据有理数的混合运算,先算乘除,再算加减,可得答案;
(2)根据有理数的混合运算,先算乘方,再算乘除,最后算加减,可得答案;
(3)根据度、分、秒的运算法则计算即可.
解答 解:(1)原式=-1+7×(-3)×(-6)
=-1+126
=125;
(2)原式=-16÷$\frac{64}{9}$+$\frac{26}{5}$×$(-\frac{1}{6})$-0.25
=$\frac{9}{4}$-$\frac{13}{15}$-0.25
=$\frac{17}{15}$;
(3)原式=16°51′+115°21′-90°
=132°12′-90°
=42°12′
点评 此题考查了有理数的混合运算和度、分、秒的计算,熟练掌握有理数的运算法则和度分秒的换算是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年四川省成都市金堂县八年级上学期期末考试数学试卷就(解析版) 题型:解答题
2014年1月,国家发改委出台指导意见,要求2015年底前,所有城市原则上全面实行居民阶梯水价制度. 小军为了解市政府调整水价方案的社会反响,随机访问了自己居住在小区的部分居民,就“每月每户的用水量”和“调价对用水行为改变”两个问题进行调查,并把调查结果整理成下面的图1,图2.
小军发现每月每户的用水量在5m3-35m3之间,有7户居民对用水价格调价涨幅抱无所谓,不用考虑用水方式的改变. 根据小军绘制的图表和发现的信息,完成下列问题:
(1)n =________,小明调查了_____户居民,并补全图1;
(2)每月每户用水量的中位数落在______之间,众数落在_______之间;
(3)如果小明所在的小区有1200户居民,请你估计“视调价涨幅采取相应的用水方式改变”的居民户数有多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{15}$ | B. | $\sqrt{28}$ | C. | $\sqrt{\frac{1}{6}}$ | D. | $\sqrt{0.5}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 北偏西30° | B. | 南偏西30° | C. | 南偏东60° | D. | 南偏西60° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x=$\frac{5}{2}$ | B. | x<$\frac{5}{2}$ | C. | x≥$\frac{5}{2}$ | D. | x≤$\frac{5}{2}$ |
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