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    18．中午闹钟响了，正在午睡的小明睁眼一看闹钟（如图所示），这时分针与时针所成的角的度数是135度．

    分析 根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．

    解答 解：时针与分针相距$\frac{9}{2}$份，
    时分针与时针所成的角的度数30×$\frac{9}{2}$=135°
    故答案为：135．

    点评 本题考查了钟面角，确定时针与分针相距的份数是解题关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．完成下列推理说明：
    如图，已知AB∥DE，且有∠1=∠2，∠3=∠4，求证BC∥EF．
    ∵AB∥DE（已知）
    ∴∠1=∠3（两直线平行，同位角相等）
    ∵∠1=∠2，∠3=∠4（已知）
    ∴∠2=∠4（等量代换）
    ∴BC∥EF（同位角相等，两直线平行）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图是一个按照某种规律排列的正整数数阵
    （1）第6行最右边的那个数是多少？
    （2）第7行一共有多少个数？
    （3）根据你的猜想的规律，2005应该排在第几行？
    （4）2005在该行上从左向右数的第几个数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．在△ABC中，∠C=90°，AC=6cm，BC=8cm，则AB等于（　　）
    A．2cmB．8cmC．10cmD．100cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图：长方形纸片ABCD中，AD=4cm，AB=10cm，按如图的方式折叠，使点B与点D重合．折痕为EF，则DE长为（　　）
    A．4.8 cmB．5 cmC．5.8 cmD．6 cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．先化简，再求值．
    （1）（a-2b）（a+2b）+ab3÷（-ab），其中a=$\sqrt{2}$，b=-1；
    （2）已知x2-4=0，求代数式x（x+1）2-x（x2+x）-x-7的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，在△ABC中，∠C=90°，D、E分别在边BC、AB上，且DE垂直平分AB，AD平分∠CAB．  
    （1）写出图中所有相等的线段，并说明相等的理由．
    （2）试判断∠CAD与∠B的大小关系，并推理说明你的判断结论（可直接引用（1）中所得的结论）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．解方程．
    （1）x-$\frac{x-1}{2}$=2-$\frac{x+2}{5}$；
    （2）$\frac{0.9x-2.4}{0.6}$-$\frac{0.9x-0.6}{0.3}$=$\frac{0.05-0.01x}{0.01}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．解方程
    ①3x2-4x=0            
    ②x2-4x+2=0（用配方法）        
    ③y（y+10）=24．

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