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解方程:
(1)x2+6x=-5;
(2)(2x-1)2-x(2x-1)=0.
考点:解一元二次方程-因式分解法
专题:计算题,转化思想
分析:(1)先移项得到x2+6x+5=0,然后利用因式分解法解方程;
(2)利用因式分解法解方程.
解答:解:(1)x2+6x+5=0,
(x+5)(x+1)=0,
x+5=0或x+1=0,
所以x1=-5,x2=-1;
(2)(2x-1)(2x-1-x)=0,
2x-1=0或2x-1-x=0,
所以x1=
1
2
,x2=1.
点评:本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-5+6-(-7)+8;
(2)|-2|-
1
16
+(-2)-2-(-
3
0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长,那么我们称这个三角形为“趣味三角形”.
(1)现请你用直尺与圆规画一个“趣味三角形”(保留作图痕迹);
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=
3
,AC=2,求证:△ABC是“趣味三角形”;
(3)在△ABC中,AB=AC=4,若△ABC是“趣味三角形”,求BC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在平面直角坐标系中,四边形ABCO是梯形,且BC∥AO,其中A(6,0),B(3,
3
),∠AOC=60°,动点P从点O以每秒2个单位的速度向点A运动,动点Q也同时从点B沿B→C→O的线路以每秒1个单位的速度向点O运动,当点P到达A点时,点Q也随之停止,设点P,Q运动的时间为t(秒).
(1)求点C的坐标及梯形ABCO的面积;
(2)当点Q在CO边上运动时,求△OPQ的面积S与运动时间t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围;
(3)以O,P,Q为顶点的三角形能构成直角三角形吗?若能,请求出t的值;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC中,∠B=90°,O是AB上一点,以O为圆心,OB为半径的圆与AB交于点E,与AC切于点D,求证:DE∥OC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy内,已知点A(0,6)、点B(8,0),动点P从点O开始在线段OA上以每秒1个单位长度的速度向点A移动,同时动点Q从点A开始在线段AB上以每秒2个单位长度的速度向点B移动,设点P、Q移动的时间为t秒.
(1)求直线AB的解析式;
(2)当t为何值时,△APQ与△ABO相似?
(3)当t为何值时,△APQ的面积为
32
5
个平方单位?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BO⊥AC于点O,点P,D分别在AO和BC上,PB=PD,DE⊥AC于点E.求证:△BPO≌△PDE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在扇形OAB中,半径OA=4,∠AOB=90°,
BC
=2
AC
,点P是OA上的任意一点,求PB+PC的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC中,∠A=50°,⊙O在△ABC的三边上截得的线段相等,则∠B0C=
 
度.

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