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    21、计算：
    （1）2003-200+20+23-32；
    （2）2003-（200+20）-（23-32）
    （3）2003-[200-（20-23+32）]
    分析：（1）首先计算乘方，再计算加减；
    （2）首先计算乘方，再计算括号里面的式子，再进行加减运算；
    （3）根据运算顺序，先计算小括号，再计算中括号，最后再计算减法即可．
    解答：解：（1）2003-200+20+23-32=2003-200+20+8-9=1822；
    （2）2003-（200+20）-（23-32）=2003-220-（8-9）=1784；
    （3）2003-[200-（20-23+32）]=2003-[200-（20-8+9）]=1824．
    点评：有理数的计算是基础题，在计算的过程中要注意运算顺序，特别容易出现的错误是出现符号的错误．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、计算（0.04）2003×[（-5）2003]2的结果为
    1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、观察下面由※组成的图案和算式，解答问题：
    1+3=4=22
    1+3+5=9=32
    1+3+5+7=16=42
    1+3+5+7+9=25=52
    （1）请猜想1+3+5+7+9+…+19=
    102
    ；
    （2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）=
    n2
    ；
    （3）请用上述规律计算：1+3+5+…+2003+2005

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（0.04）2003×[（-5）2003]2得（　　）
    A、1
    B、-1
    C、
    1
    52003
    D、-
    1
    52003

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解答题
    ①当m取何值时，关于x的方程：3x-2=4与5x-1=-m的解相等？
    ②一堆小麦用8个编织袋来装，以每袋55千克为标准，超过的记作为正数，不足的记作为负数，现记录如下：（单位：千克）
    +2，-3，+2，+1，-2，-1，0，-2
    （1）这堆小麦共重多少千克？
    （2）若每千克小麦的售价为1.2元，则这堆小麦可卖多少钱？
    ③探索规律：观察下面由“※”组成的图案和算式，解答问题：精英家教网
    （1）请猜想1+3+5+7+9+…+19=
     
    ；
    （2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）=
     
    ；
    （3）请用上述规律计算：103+105+107+…+2003+2005．
    ④在左边的日历中，用一个正方形任意圈出二行二列四个数，
    如精英家教网精英家教网
    若在第二行第二列的那个数表示为a，其余各数分别为b，c，d．
    如精英家教网
    （1）分别用含a的代数式表示b，c，d这三个数．
    （2）求这四个数的和（用含a的代数式表示，要求合并同类项化简）
    （3）这四个数的和会等于51吗？如果会，请算出此时a的值，如果不会，说明理由．（要求列方程解答）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(-2)2004×(-7)2003×(-143)2002×(
    12002
    )2002    ．

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