【题目】)6月5日是世界环境日,某校组织了一次环保知识竞赛,每班选25名同学参加比赛,成绩分别为A、B、C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分,学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下统计图:
根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)把一班竞赛成绩统计图补充完整;
(2)写出下表中a,b,c的值:
平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
一班 | a | b | 90 |
二班 | 87.6 | 80 | c |
(3)请从以下给出的三个方面对这次竞赛成绩的结果进行分析:
①从平均数和中位数方面比较一班和二班的成绩;
②从平均数和众数方面比较一班和二班的成绩;
③从B级以上(包括B级)的人数方面来比较一班和二班的成绩.
【答案】(1)2(2)a=87.6,b=90,c=100(3)①从平均数和中位数的角度,一班成绩好于二班;②从平均数和众数的角度,二班成绩好于一班;③从B级以上(包括B级)的人数的角度,一班成绩好于二班
【解析】试题分析:(1)计算出C级的人数即可补全统计图;
(2)分别利用平均数、众数及中位数的计算方法即可求得a、b、c的值;
(3)①两个班的平均数相等,一班的中位数大;
②两个班的平均数相等,二班的众数大;
③一班B级以上(包括B级)的人数为18人,二班B级以上(包括B级)的人数为12人.
试题解析:(1)一班中C级的有25﹣6﹣12﹣5=2人;
统计图为:
;
(2)a=(6×100+12×90+2×80+70×5)÷25=87.6;
b=90;
c=100;
(3)①从平均数和中位数的角度,一班和二班平均数相等,一班的中位数大于二班的中位数,故一班成绩好于二班;
②从平均数和众数的角度,一班和二班平均数相等,一班的众数小于二班的众数,故二班成绩好于一班;
③从B级以上(包括B级)的人数的角度,一班有18人,二班有12人,故一班成绩好于二班.
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【题目】在长400米的环形跑道上,小明和小亮在同一地点同时同向出发,小明每分钟跑280米,小亮每分钟跑230米,若设两人x分钟第一次相遇,所列方程是( )
A.280x+230x=400
B.280x+230x=400×2
C.280x﹣230x=400
D.280x﹣230x=400×2
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【题目】(本小题10分)
如图1,以□BMDC的两相邻边CB、CD为腰,在□BMDC的外侧,作两个等腰Rt△CBF和Rt△CDH,则□ BMDC中与C相对的顶点M与这两等腰直角三角形的两顶点F、H形成一个新的等腰直角三角形FMH. 请证明△FMH为等腰直角三角形。
如图2,以□BMDC的两相邻边CB、CD为腰, 在□BMDC的外侧,作两个等腰△CBF和△CDH,使其顶角∠CBF=∠CDH=α,则□BMDC中与C相对的顶点M与两等腰三角形的两顶点F、H形成一个新的等腰三角形,写出顶角∠FMH的度数。试说明理由。
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【题目】下列命题是真命题的是( )
A.平行四边形的对角线互相平分且相等
B.任意多边形的外角和均为360°
C.邻边相等的四边形是菱形
D.两个相似比为1:2的三角形对应边上的高之比为1:4
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【题目】如图,把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点A落在CD边上的点A′处,点B落在点B′处,若∠2=40°,则图中∠1的度数为( )
A. 115° B. 120° C. 130° D. 140°
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【题目】已知a是有理数,下列各式:(-a)2=a2;-a2=(-a)2;(-a)3=a3;|-a3|=a3.其中一定成立的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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【题目】下列四个命题中,是真命题的是( )
A.两条直线被第三条直线所截,内错角相等.B.如果∠1和∠2是对顶角,那么∠1=∠2.
C.三角形的一个外角大于任何一个内角.D.无限小数都是无理数.
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