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15.多项式-$\frac{5}{3}$x2y+3xy3-2x3y2是五次四项式,常数项是-2.

分析 直接利用多项式的次数与常数项的定义得出答案.

解答 解:多项式-$\frac{5}{3}$x2y+3xy3-2x3y2是五次四项式,
常数项是:-2.
故答案为:五,-2.

点评 此题主要考查了多项式的次数与常数项,正确把握相关定义是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知抛物线的C1顶点为E(-1,4),与y轴交于C(0,3).
(1)求抛物线C1的解析式;
(2)如图1,过顶点E作EF⊥x轴于F点,交直线AC于D,点P、Q分别在抛物线C1和x轴上,若Q为(t,0),且以E、D、P、Q为顶点的四边形为平行四边形,求t的值;
(3)如图2,将抛物线C1向右平移一个单位得到抛物线C2,直线y=kx+6与y轴交于点H,与抛物线C2交于M、N两个不同点,分别过M、N两点作y轴的垂线,垂足分别为P、Q,当k的值在取值范围内发生变化时,式子$\frac{1}{HP}$+$\frac{1}{HQ}$的值是否发生变化?若不变,请求其值.(解此题时不用相似知识)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.一服装店主进了一款式新颖的童装,进价每件a元(a>0),他按50%的利润标出售价,不久就卖了这批童装的一半;后来,他见销路不好,立即在店门上贴出“亏本大处理-5折”即按原售价打5折,他很快卖完了这批童装.那么,这位店主从这批童装获取的利润率是(  )
A.-50%B.0%C.12.5%D.15%

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.问题情境:已知矩形ABCD中,AD=8,AB=6,点E是线段BC上的一个动点,连接AE,并延长交射线DC于点F,将△ABE沿直线AE翻折,点B落在点B′处,延长AB′,交直线CD于点M.
自主探究:
(1)当$\frac{BE}{CE}$=1时,得到图1,求CF的长并求证:AM=FM.
(2)当点B′恰好落在对角线AC上时,得到图2,此时CF的长为10,$\frac{BE}{CE}$=$\frac{3}{5}$.当$\frac{BE}{CE}$=2时,借助备用图直接写出MF的长为$\frac{145}{18}$.
拓展运用:
(3)设变量BE为x,△ABE沿直线AE翻折后与矩形ABCD重合部分的面积为y,求y与x之间的关系式并直接写出x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.图①是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后按图②的形状围成一个正方形.
(1)图②中的阴影部分是个正方形(填长方形或正方形),它的边长为m-n;
(2)观察图②阴影部分的面积,请你写出三个代数式(m+n)2、(m-n)2、mn之间的等量关系是(m+n)2=(m-n)2+4mn.
(3)实际上有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示.
如图③,它表示了(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图1,△ABC与△DCE均为等腰直角三角形,DC与AB交于点M,CE与AB交于点N.
(1)以点C为中心,将△ACM逆时针旋转90°,画出旋转后的△A'CM'
(2)在(1)的基础上,证明AM2+BN2=MN2
(3)如图2,在四边形ABCD中,∠BAD=45°,∠BCD=90°,AC平分∠BCD,若BC=4,CD=3,则对角线AC的长度为多少?(直接写出结果即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.若(ax-b)(3x+4)=bx2+cx+72,则c=30.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,以点A为圆心处有一个半径为0.7km的圆形森林公园,在森林公园附近有B、C两个村庄,现要在B、C两村庄之间修一条长为2km的笔直公路,将两村连通.经测得,∠ABC=45°,∠ACB=30°,问此公路是否会穿过该森林公园.请通过计算说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.一个三角形的两边长分别为5cm和3cm,第三边也是整数,且周长是偶数,则第三边长是4或6.

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