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    计算：
    （1）-22+tan45-2cos60°
    （2）4cos30°sin60°+（-2）-1-（
    		2009-2008
    ）0．
    考点：实数的运算,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：计算题
    分析：（1）原式第一项利用乘方的意义计算，后两项利用特殊角的三角函数值计算即可；
    （2）原式第一项利用特殊角的三角函数值计算，第二项利用负指数幂法则计算，最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-4+1-1=-4；
    （2）原式=4×
    		3
    2
    ×
    		3
    2
    -
    1
    2
    -1=1
    1
    2
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（-4a2-2ab+7）-2（5ab-4a2+7），其中a=2，b=
    1
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算，求值：
    （1）（2a+3b）（2a-3b）+（a-3b）2        
    （2）20052-2007×2003
    （3）[（x+2y）2-（x+y）（3x-y）-5y2]÷2x，其中x=-2，y=
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    1
    2
    -3+
    5
    6
    -
    7
    12
    ）×（-6）2
    （2）-14-（1-0.5）×
    1
    3
    ×〔2-（-3）〕

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用“＞”或“＜”填空：sin50°×cos40°-
    1
    2
     
    0．（可用计算器计算）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠B=45°，D是BC边上的一点，AD=
    		3
    ，AC=3，CD=
    		6
    ，求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将长为40cm，宽为15cm的长方形白纸，按图所示的方法粘合起来，粘合部分宽为5cm．问：
    （1）6张白纸粘合后的总长度为多少？
    （2）设x张白纸粘合后的总长度为ycm，则y与x之间的函数关系式是什么？
    （3）30张白纸粘合起来，总长度为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2n=a，3n=b，则6n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）平面内2条直线交点有几个交点？3条直线相交有几个交点（每个交点都不经过第3条直线）？4条直线相交有几个交点？（每3条直线不共点）？5条直线相交有几个交点（每3条直线不共点）？
    （2）请探索n条直线相交的交点个数（每3条直线不共点）．

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