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    已知关于x的一元二次方程x2+2x+k=0有两个相等的实数根，则k的值为
     
    ．
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：根据判别式的意义得到△=22-4k=0，然后解一次方程即可．
    解答：解：∵关于x的一元二次方程x2+2x+k=0有两个相等的实数根，
    ∴△=22-4k=4-4k=0，
    解得：k=1．
    故答案为：1．
    点评：本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式△=b2-4ac：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：210+（-2）11=
     
    ．
    1812-612
    3012-1812
    的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(
    		6
    )2-(
    		5
    -5)0+(
    1
    2
    )2
    （2）(
    		2
    )2-
    		(-4)2
    +4×
    3
    1
    8

    （3）2
    		2
    +|
    		2
    -
    		3
    |    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-2
    1
    2
    ）-|（-14
    1
    4
    ）-（-12
    1
    3
    ）|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x（x-2）=x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    制造一种产品，原来每件的成本是300元，由于连续两次降低成本，现在每件的成本是192元．若两次降低成本的百分率相同．求第一次降低成本后每件的售价是多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：(5
    		2
    -1)0+(-
    1
    2
    )-1+|-2|-tan60°
    （2）先化简，再求值：（
    a2-5a+2
    a+2
    +1）÷
    a2-4
    a2+4a+4
    ，其中a=2+
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等边△ABC中，DE∥BC，分别交AB、AC于D、E，AD=3cm，BC=7cm，P为BC边上一动点（不与B、C重合），连结DP，过P点作PF交EC于F，使得∠DPF=∠B．
    （1）求BD的长？
    （2）求证：△DBP∽△PCF；
    （3）在BC边上是否存在一点P，使得EF：FC=5：3？如果存在，求BP的长；如果不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD是△ABC的中线，点E在AC上，BE交AD于点F．某数学兴趣小组在研究这个图形时得到如下结论：
    （1）当
    AF
    AD
    =
    1
    2
    时，
    AE
    AC
    =
    1
    3
    ；
    （2）当
    AF
    AD
    =
    1
    3
    时，
    AE
    AC
    =
    1
    5
    ；
    （3）当
    AF
    AD
    =
    1
    4
    时，
    AE
    AC
    =
    1
    7
    ；
    …
    猜想：当
    AF
    AD
    =
    1
    n+1
    时，
    AE
    AC
    =？并说明理由．

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