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    一根电缆全长a米，第一次用去全长的
    1
    7
    ，第二次用去了余下的
    1
    2
    ，则剩余部分的长度为
     
    米．
    考点：列代数式
    专题：
    分析：用全长减去两次用去的就是剩余部分的长度，由此列式即可．
    解答：解：a-
    1
    7
    a-（a-
    1
    7
    a）×
    1
    2

    =
    6
    7
    a-
    3
    7
    a
    =
    3
    7
    a米．
    故答案为：
    3
    7
    a．
    点评：此题考查列代数式，理解题意，找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    将y=x2+6x+7化为y=a（x-h）2+k的形式，h，k的值分别为（　　）
    A、3，-2
    B、-3，-2
    C、3，-16
    D、-3，-16

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    如果x2+14x+c是一个完全平方式，那么常数c的值可以是（　　）
    A、49B、169
    C、±49D、±169

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    如图，在单位长度为1的正方形网格中建立平面直角坐标系，一段圆弧经过网格的交点为A、B、C．
    （1）在图中标出该圆弧所在圆的圆心D，并连结AD、CD．
    （2）在（1）的基础上，完成下列填空：
    ①写出点的坐标：C
     
    、D
     
    ；
    ②⊙D的半径是
     
    （结果保留根号）；
    ③若扇形DAC是一个圆锥的侧面展开图，则该圆锥的底面的面积（结果保留π）．

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    给出下列函数：①y=2x+8；②y=-2+4x；③y=-2x+8；④y=4x．其中y随x的增大而减小的函数是
     
    ．（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a，b互为相反数，c的绝对值为5，且a+b+c＜0，则a+b+c=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x+4=12-3x               
    （2）
    2x-1
    4
    =1-
    x+2
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程6x+3=0与关于y的方程3y+m=15的解互为倒数，则m的值为
     
    ．

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