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    计算：（-5）3，-53，(-
    3
    4
    )2    ，-
    32
    4
    ，（-1）2001，(-1
    1
    2
    )    3．
    （-5）3=-125；

    -53=-125；

    （-
    3
    4
    ）2=
    9
    16
    ；

    -
    32
    4
    =-
    9
    4
    ；

    （-1）2001=-1；

    （-1
    1
    2
    ）3=（-
    3
    2
    ）3=-
    27
    8
    ．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在下列各组数中：①32和23；②-33和（-3）3；③-22和（-2）2；④（-2×3）2和（-2）2×（-3）2，其中相等的是______（填序号）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若a=2255，b=3344，c=5533，d=6622，那么a、b、c、d从小到大的顺序是（　　）
    A．a＞b＞c＞dB．a＞b＞d＞cC．b＞a＞c＞dD．a＞d＞b＞c

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    有下列各有理数：-22，-|-2.5|，3
    1
    2
    ，0，（-1）100，-|3|．
    （1）将上述各数填入适当的括号内．
    正整数：{______}；负有理数：{______}
    （2）将上面各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”号连接起来．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若x，y，z为整数，且|x-y|2003+|z-x|2003=1，则|z-x|+|x-y|+|y-z|的值为（　　）
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若2a+3b=3，则9a?27b的值为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （小）写出下列各式的结果：
    （-3）5=______，（-5.5）5=______，（-5）5=______，（-小.5）5=______，（-小）5=______，（-0.5）5=______，05=______，0.55=______，小5=______，小.55=______，55=______，5.55=______，35=______．
    （5）观察（小）十的计算结果，你能发现什么一般的结论？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：3×299-6×298=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （103）5=______．

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