精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在每个小正方形的边长均为l个单位长度的方格纸中,有△ABC和直线MN,点A、B、C均在小正方形的顶点上.
(1)在图中找一点D(D点在小正方形的顶点上),使△ABC与△DBC关于直线MN对称;
(2)连接AD、CD,请直接写出四边形ABCD的周长.
考点:作图-轴对称变换
专题:
分析:(1)利用轴对称图形的性质得出A点关于MN对称点D点,即可得出答案;
(2)利用勾股定理得出AB,CD的长,进而得出答案.
解答:解:(1)如图所示:D点即为所求;

(2)四边形ABCD的周长为:
AB+BC+CD+AD=
10
+4+
10
+6=10+2
10
点评:此题主要考查了轴对称变换,得出关于直线对称的点的坐标位置是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

化简:(x+1)2-(x+2)(x-2).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两车都从A地前往B地,如图分别表示甲、乙两车离A地的距离S(千米)与时间t(分钟)的函数关系.已知甲车出发10分钟后乙车才出发,甲车中途因故停止行驶一段时间后按原速继续驶向B地,最终甲、乙两车同时到达B地,根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)甲、乙两车行驶时的速度分别为多少?
(2)乙车出发多少分钟后第一次与甲车相遇?
(3)甲车中途因故障停止行驶的时间为多少分钟?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:AB为⊙O的直径,P为AB延长线上的任意一点,过点P作⊙O的切线,切点为C,∠APC的平分线PD与AC交于点D.

(1)如图1,若∠CPA恰好等于30°,求∠CDP的度数;
(2)如图2,若点P位于(1)中不同的位置,(1)的结论是否仍然成立?说明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道,由平行线可得出“同位角相等”,“内错角相等”等结论,因此,在几何证明中,我们往往可以通过添加平行线得到一些相等的角.
(1)如图a,点D在△ABC边BC的延长线上,请你猜想∠ACD与∠A、∠B之间的数量关系,并请你在图中通过添加平行线的方法,证明你的猜想.猜想结论是
 
证明:

(2)如图b,四边形ABCD为一个凹四边形,请你利用(1)中你猜想的结论,求证:∠BDC=∠A+∠B+∠C;
(3)如图c,已知BE平分∠ABD,CF平分∠ACD,BE与CF相交于点P,当∠BDC=130°,∠BAC=60°时,求∠EPC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知4a-6与-6互为相反数,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC中,AD平分∠BAC,BE垂直AD交AD延长线于点E,M为BC中点,连接ME.
(1)求证:∠BAC=2∠AEM;
(2)连接AM并延长交BE于N,连接DN,若AB=2AC.探究ME与DN的数量关系,并证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式:7-x≤1-4(x-3),并把解集在所给数轴上表示出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:xn
x
n
是关于x的方程anx2-4anx+4an-n=0(an>an+1)的两个实数根,xn
x
n
,其中n为正整数,且a1=1.
(1)
x
1
-x1
的值为
 

(2)当n分别取1,2,…,2013时,相对应的有2013个方程,将这些方程的所有实数根按照从小到大的顺序排列,相邻两数的差恒为(
x
1
-x1
)的值,则
x
2013
-x2012
=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案