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    将有理数0，－3.14，－，2.7，－4，0.14按从小到大的顺序排列，用“＜”号连接起来．

    答案：
    解析：

    　　－4＜＜－3.14＜0＜0.14＜2.7

    　　剖析：涉及多个数的大小比较时，可先将它们分三类：正数，0，负数．因为正数都大于0，负数都小于0，正数的大小比较我们在小学就已学过，故本题的关键是几个负数的大小比较．应用本节学习的负数的大小比较方法，则问题就迎刃而解了．


    提示：

    　　方法提炼：

    　　有理数大小比较的关键是负数的大小比较，比较负数的大小是通过绝对值转化为我们熟悉的非负数的大小比较，同时应该注意分数与小数的互化．


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    下列各数中，将有理数填写在横线上
     
    ．
    0，12345678910111213…（小数部分有相继的正整数组成），-
    559
    180
    ，345.20
    •
    2
    ，
    π
    2
    ．

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    9、刘谦的魔术表演风靡全国，小明同学也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意有理数对（a，b）进入其中时，会得到一个新的有理数：a2+b-1．例如把（3，-2）放入其中，就会得到32+（-2）-1=6．现将有理数对（-1，-2）放入其中，则会得到（　　）

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    将有理数3.5，-
    1
    4
    ，0，+6，-5，2，3.4，-
    22
    7
    ，-6
    1
    3
    ，9分别填入下列数集内
    正整数集合{                              }
    正数集合{                           }
    整数集合{                           }
    负分数集合{                         }．

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    10
    10
    ．若将正整数对放入其中，得到的值都为5，则满足条件的所有的正整数对（x，y）为
    （1，5）、（2，2）
    （1，5）、（2，2）
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将有理数-(-
    32
    )    ，-2，2.5，0，-3按照从小到大的顺序排列，并用“＜”连接起来．

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