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    计算：

    (－102)＋(－38)

    答案：-140
    解析：

    19＋(－24)=－(102＋38)=－140


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算与求解
    （1）计算：5101×(-
    1
    5
    )102    ；
    （2）解方程：
    x-1
    2
    =
    4x
    3
    +1    ；
    （3）先化简，然后选一组你喜欢的a，b再代入求值：（5a2-3b2）+（a2-b2）-（5a2+2b2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    运用乘法公式计算
    （1）102×98
    （2）992．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先计算，然后根据计算结果回答问题：
    （1）计算：
    ①（1×102）×（2×104）=
    2×106
    2×106

    ②（2×104）×（3×107）
    6×1011
    6×1011

    ③（3×107）×（4×104）=
    1.2×1012
    1.2×1012

    ④（4×105）×（5×1010）=
    2×1016
    2×1016

    （2）已知式子（a×10n）×（b×10m）=c×10p成立，其中a、b、c均为大于1或等于1而小于10的数，m、n、p均为正整数，你能说出m、n、p之间存在的等量关系吗？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先计算，然后根据计算结果回答问题：
    （1）计算：
    ①（1×102）×（2×104）=______
    ②（2×104）×（3×107）______
    ③（3×107）×（4×104）=______
    ④（4×105）×（5×1010）=______
    （2）已知式子（a×10n）×（b×10m）=c×10p成立，其中a、b、c均为大于1或等于1而小于10的数，m、n、p均为正整数，你能说出m、n、p之间存在的等量关系吗？

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年四川省攀枝花市第21中学九年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）简便方法计算：98×102-1002
    （2）分解因式：a2（x-y）+9（y-x）

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