【题目】(定义学习)
定义:如果四边形有一组对角为直角,那么我们称这样的四边形为“对直四边形”
(判断尝试)
在①梯形;②矩形:③菱形中,是“对直四边形”的是哪一个. (填序号)
(操作探究)
在菱形ABCD中,于点E,请在边AD和CD上各找一点F,使得以点A、E、C、F组成的四边形为“对直四边形”,画出示意图,并直接写出EF的长,
(实践应用)
某加工厂有一批四边形板材,形状如图所示,若AB=3米,AD=1米,
.现根据客户要求,需将每张四边形板材进一步分割成两个等腰三角形板材和一个“对直四边形"板材,且这两个等腰三角形的腰长相等,要求材料充分利用无剩余.求分割后得到的等腰三角形的腰长,
【答案】【判断尝试】②;【操作探究】EF的长为2,EF的长为;【实践应用】方案1:两个等腰三角形的腰长都为米.理由见解析,方案2:两个等腰三角形的腰长都为2米.理由见解析,方案3:两个等腰三角形的腰长都为米,理由见解析.方案4:两个等腰三角形的腰长都为米,理由见解析.
【解析】
[判断尝试]根据“对直四边形”定义和①梯形;②矩形:③菱形的性质逐一分析即可解答.
[操作探究]由菱形性质和30°直角三角形性质即可求得EF的长.
[实践应用]先作出“对直四边形”,容易得到另两个等腰三角形,再利用等腰三角形性质和勾股定理即可求出腰长.
解: [判断尝试]
①梯形不可能一组对角为直角;③菱形中只有正方形的一组对角为直角,②矩形四个角都是直角,故矩形有一组对角为直角,为“对直四边形”,
故答案为② ,
[操作探究]
F在边AD上时,如图:
∴四边形AECF是矩形,
∴AE=CE,
又∵,
∴BE=1,AE=,CE=AF=1,
∴在Rt△AEF中,EF==2
EF的长为2.
F在边CD上时,AF⊥CD,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=AD=2,∠B=∠D=60°,
又∵AE⊥BC,
∴∠BAE=∠BAF=30°,
∴AE=AF=,
∵∠BAD=120°,
∴∠EAF=60°,
∴△AEF为等边三角形,
∴EF=AF=AE=
即:EF的长为;
故答案为2,.
[实践应用]
方案1:如图①,作,则四边形ABCD分为等腰、等腰、“对直四边形”ABED,其中两个等腰三角形的腰长都为米.
理由:,∴四边形ABED为矩形,
∴3米,
∵,
∴△DEC为等腰直角三角形,
∴DE=EC=3米,
∴DC=米,
∵,
∴=DC=米.
方案2:如图②,作,则四边形ABCD分为等腰△FEB、等腰△FEC、“对直四边形”ABED,其中两个等腰三角形的腰长都为2米.
理由:作,由(1)可知3米,BG=AD=1米,
∴BC=1+3=4米,
∵,
∴△BEC为等腰直角三角形,
∵,
∴BC=2米.
方案3:如图③,作CD、BC的垂直平分线交于点E,连接ED、EB,则四边形ABCD分为等腰△CED、等腰△CEB、“对直四边形”ABED,其中两个等腰三角形的腰长都为米.
理由:连接CE,并延长交AB于点F,
∵CD、BC的垂直平分线交于点E,∴,∴,
∴
.
连接DB,
DB==,
∵ED=EB,
∴△BED为等腰直角三角形,
∴ED=米,
∴米.
方案4:如图④,作,交AB于点E,,
则四边形ABCD分为等腰△AFE、等腰△AFD、“对直四边形”BEDC,其中两个等腰三角形的腰长都为米.
理由:作,交AB于点E,可证∠ADE45°,
∵,
∴△ADE为等腰直角三角形,
∴DE =米,
作,
∴DE=米.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某餐厅中1张餐桌可坐6人,有以下两种摆放方式:
(1)对于方式一,4张桌子拼在一起可坐多少人?张桌子呢?对于方式二呢?
(2)该餐厅有40张这样的长方形桌子,按方式一每5张拼成一张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐多少人?按方式二呢?
(3)在(2)中,若改成每8张拼成一张大桌子,则共可坐多少人?
(4)一天中午,该餐厅来了98为顾客共同就餐,但餐厅中只有25张这样的长方形桌子可用,若你是这家餐厅的经理,你打算选择哪种方式来摆餐桌呢?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,已知直角梯形ABCO中,∠AOC=90°,AB∥x轴,AB=6,若以O为原点,OA,OC所在直线为y轴和x轴建立如图所示直角坐标系,A(0,a),C(c,0)中a,c满足|a+c﹣10|+=0
(1)求出点A、B、C的坐标;
(2)如图2,若点M从点C出发,以2单位/秒的速度沿CO方向移动,点N从原点出发,以1单位/秒的速度沿OA方向移动,设M、N两点同时出发,且运动时间为t秒,当点N从点O运动到点A时,点M同时也停止运动,在它们的移动过程中,当2S△ABN≤S△BCM时,求t的取值范围:
(3)如图3,若点N是线段OA延长上的一动点,∠NCH=k∠OCH,∠CNQ=k∠BNQ,其中k>1,NQ∥CJ,求的值(结果用含k的式子表示).
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【题目】某餐厅中,一张桌子可坐6人,有如图所示的两种摆放方式:
(1)当有n张桌子时,两种摆放方式各能坐多少人?
(2)一天中午餐厅要接待98位顾客共同就餐,但餐厅只有25张这样的餐桌.若你是这个餐厅的经理,你打算选择哪种方式来摆放餐桌?为什么?
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【题目】有下列说法:
①2+3x-5x3是三次四项式;②﹣a一定在原点的左边.③是分数,它是有理数;④有最大的负整数,没有最大的正整数;⑤近似数5.60所表示的准确数x的范围是:5.55≤x<5.65.其中错误的个数是( )
A.2B.3C.4D.5
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【题目】某保健品厂每天生产A,B两种品牌的保健品共600瓶,A,B两种产品每瓶的成本和利润如下表,设每天生产A产品x瓶,生产这两种产品每天共获利y元.
A | B | |
成本(元/瓶) | 50 | 35 |
利润(元/瓶) | 20 | 15 |
(1)请求出y关于x的函数关系式;
(2)如果该厂每天至少投入成本26 400元,那么每天至少获利多少元?
(3)该厂每天生产的A,B两种产品被某经销商全部订购,厂家对A产品进行让利,每瓶利润降低元,厂家如何生产可使每天获利最大?最大利润是多少?
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【题目】(1)已知代数式(kx2+6x+8)-(6x+5x2+2)化简后的结果是常数,求系数k的值.
(2)先化简,再求值:2(-3xy-y2)-(2x2-7xy-2y2),其中x=3,y=-.
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【题目】如图,在四边形OABC中,OA∥BC,∠OAB=90°,O为原点,点C的坐标为(2,8),点A的坐标为(26,0),点D从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿BC向点C运动,点E同时从点O出发,以每秒3个单位长度的速度沿折线OAB运动,当点E达到点B时,点D也停止运动,从运动开始,设D(E)点运动的时间为t秒.
(1)当t为何值时,四边形ABDE是矩形;
(2)当t为何值时,DE=CO?
(3)连接AD,记△ADE的面积为S,求S与t的函数关系式.
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